Цитата:
Сообщение от MARKYP
я все таки придерживаюсь мнения, что то что было заложено в человеке при рождении рано или поздно вылезет наружу.
Среда, конечно, играет роль, но для многих только в качестве сдерживающего фактора, но ни как не основного.
|
"
Биологическое, естественное начало в личности, такие ее свойства, как эмоции, черты характера, особенности нервной системы, реакции на внешние раздражители (ситуации), темперамент, интеллектуальные и умственные способности, память и т.д., тесно переплетаются с социальным. Генетический код человека, взаимодействуя с внешней средой, получает широкий путь развития, который в основном определяется жизнью и деятельностью конкретного индивида, его воспитанием, обучением и общественной практикой. Имеющиеся неблагоприятные наследственные признаки могут быть в одних случаях нейтрализованы, в других - получить криминальное развитие. В связи с этим сложно не согласится с мнением профессора Е.Е. Сапогов который отмечает что многие биологические свойства человека при благоприятном изменении жизненных условий меняются в общественно полезную сторону, и наоборот, неблагоприятная социальная обстановка способствует закреплению и развитию генетически унаследованных отрицательных качеств, которые при определенных обстоятельствах могут привести к криминогенным последствиям."
Отсюда
http://www.allpravo.ru/diploma/doc45...print5883.html
А.В. Петровский определяет адаптацию как одну из стадий развития личности в процессе социализации [11]. На стадии адаптации
, которая обычно совпадает с периодом детства, человек выступает как объект общественных отношений, на которого направлено гро*мадное количество усилий родителей, воспитателей, учителей и других людей, окружающих ребенка и находящихся в той или иной степени близости к нему. На этой стадии происходит вхож*дение в мир людей: овладение некоторыми знаковыми системами, созданными человечеством, элементарными нормами и правила*ми поведения, социальными ролями; усвоение простых форм дея*тельности. Человек, собственно, обучается быть личностью. Ребенок, не прошедший стадию адаптации и не усвоивший основ социальной жизни, не может быть обучен этому впоследствии. Стадия адаптации в процессе социализации является очень важной, поскольку сензитивные периоды детства не обратимы.
Вот тут
http://psyjournals.ru/articles/d8487.shtml
И вообще, это меня так учили когда-то, Свенцицикий учил, Ганзен учил, много кто учил... Что среда влияет. Я б сказала - формирует...