Нет, про Зайцева это уже мое личное "фее". А учат читать не по буквам а по СЛОГАМ, т.е. естественно вытекающей единице из принципа русского языка. Ведь группа романских языков построена, как я уже сказала, по историческому, то есть надо запоминать как пишестся слово ЦЕЛИКОМ. Со всеми непроизносимыми гласными и согласными. Поэтому методика Домана и приложима в отношении карточек со словами (хотя если брать физиологические основы развития мозга, то там тоже есть свои возрастные особенности, и лучше бы он попробовал ее на взрослых инсультниках, тогда это была бы более репрезентативная выборка). А в русском языке мы пользуемся слогами-слияниями, так как наша система не предполагает запоминания слова целиком, при этом мы еще активно пользуемся словобразованием, что т.е. слово членится на составляющие (помните, как в школе вычленяли орфограммы в корнях и т.д.).
|