Цитата:
Сообщение от zewaka
.....Сейчас речь идет о тестировании для разделения по классам в рамках одной школы - и тут я вообще ничего не понимаю! Почему нельзя разделить детей по уровню подготовки и скорректировать программу так, чтобы с менее подготовленными интенсивно позанимались и подтянули их, а более подготовленные в это время занимались в интересном и комфортном ДЛЯ НИХ темпе?...
|
Вот это самое главное -
в рамках одной школы деление детей по уровню знаний в какой то мере можно считать полезным для ребенка, но к сожалению в большинстве своем речь идет тут о нежелании зачислять ребенка в конкретную школу по результатам тестов, а не в конкретный класс этой школы
.
И кстати к Вам вопрос такой...Как я понимаю Ваш класс набран по рез-там тестов, то есть класс однородный в какой-то мере по уровню знаний к 1 классу и что у Вас ВСЕ ОТЛИЧНИКИ в классе? ВСЕ одинаково учатся, ВСЕ одинаково воспринимают программу, сложную программу?
