Цитата:
Сообщение от Irina123
Ну да, я видела таких детей и немало. Только на мой взгляд, в воспитании этих детей (семьи которых я знала) были еще в возрасте начальной школы, а то и раньше допущены некоторые промахи. То есть не то что промахи, их родители просто по-другому воспитывали. Чаще всего по принципу "в первом классе такое задание ребенок сделать не может" или "ради каких-то других целей вполне можно в некоторые дни учебу пропустить" и т.п. Результат на мой взгляд не неожиданный. Но с другой стороны во многих их этих семей учеба во главу угла и не ставится, так что это не промахи, а другие приоритеты.
И если честно, то, если бы я увидела, что мои дети не тянут школу совсем, то есть еще в начальной школе сплошные тройки, то я бы их не тянула за уши. Учились бы в самом простом классе, без каких-либо углублений и вряд ли пошли бы в институт. Но это я, другие родители тащат.
|
А еще есть родители, которые даже представить не могут - как это, школу пропустить?
Д/З не сделать?!
А зато их дети - легко и свободно
И непонятно, откуда что...
Про "не тянет" при этом даже речи нет
Как говорится (и не родителями - всеми учителями хором!) тянуть может еще три раза по столько, "мог бы учиться не то что на пятерки - на шестерки"
да не учится
и главным образом д/з - не делаются вообще. Не знаю, почему. То есть помощь родителей нужна именно в таком виде - пинать, пинать и еще раз пинать. Иногда и помочь что-то сделать (посильное мне, ибо, скажем, математику-физику-химию я давно уже "не тяну"
), ибо накапливается... Потыкать носом в накопившиеся двойки (ибо сам их "не замечает"), заставить сдать/ пересдать.