Моему сыну 5 лет исполнялось 6 октября. Due date в pablic school 30 сентября. Так что в К он пошел в почти полных 6. К началу школы умел неплохо читать по-русски, слегка писал, неплохо с логикой и математикой. По уровню развития - первый в Preschool. Ужасно переживала, как же мой умненький мальчик будет самым старшим в классе, самым развитым.. ."ему же будет там скуууучно".
Ничего подобного! Ему очень интересно, занятия там сильно отличаются от занятий в подготовишке. И физкультура, и арт, и музыка... Каждую неделю приносит из библиотеки книжку, которую нужно прочитать. Сейчас, с Нг, началась программа домашнего чтения, тоже еженедельная книжка, которую ребенок должен прочитать, с ним нужно ее обсудить, он сам должен написать 1 предложение об этой книжке... Кроме того, оказалось, что у них очень неплохое тестирование (типа - определение первой буквы в слове на слух, определение количества слов в предложении ...). Кому то может показаться это легко и просто, но для Макса английский не родной, основной язык русский. По-русски все было бы просто, а по-английски - меня удивили результаты.
Так что я очень очень довольна тем, что он еще год посидел в Preschool. Подтянул английский, ему было не страшно идти в школу.
Да, еще наблюдение. У нас полдня К, разделение такое, что те, кому только что 5 исполнилось, идут в утро, те, кому ближе к 6 - в дневную смену. Так вот те, что в утро - они такие еще мааленькие, пуганные...
А наша смена - уже видно, что большие.