Цитата:
Сообщение от Universe
Вот меня этот момент очень интересует. Может, кто-нибудь приведёт примеры заданий более сложного уровня из выложенных ранее? А специалисты, может, прокомментируют. Очень бы хотелось такого обсуждения, а не эмоций, если это возможно.
Сложность - штука субъективная. Некоторым и дроби сложить сложно, а для кого-то интегрирование предложенных для изучения школьной программой функций - раз плюнуть.
Сложность IMHO может представлять материал, который в программе отсутствует или на него отведено мало времени, например. Или ещё какие причины. Вот мне и хотелось бы узнать, что из выложенного выше вызвало трудности и почему (этого вообще нет в программе; на это просто не обращали внимания, потому что нет подобного в демонстрационных ЕГЭ; ещё что-то?).
|
Я несколько раз уже выше написала. Нужно взять пробник из пособий ФИПИ или с сайта ЕГЭ и пробник, который был предложен детям в субботу в РЦОКОиТ, и сравнить задания с соответствующими номерами. Здесь и за Вас я этого сделать не могу. Я вывесила субботние варианты. Дала ссылку на пробник с сайта ЕГЭ.
Поверьте - я умею складывать дроби, но задания по количеству затрачиваемого на них времени и, соответственно, по степени сложности совершенно не эквивалентны в большинстве своем. Это и называется более сложным вариантом.
В доступных мне (выданных ребенку в школе) учебниках по алгебре и геометрии (Алимов и Атанасян, соответственно) части заданий даже сопоставить нечего. Я понимаю, что это касается более сложной части - той, что больше чем на 3 балла. Но кому нужны эти 3 балла?