А еще очень "полезно" как-нибудь вечерком за ужином поговорить о какой-нибудь книге, плавно перейдя на писателя, его героев, время и других авторов и все в том же духе, с экскурсом в историю и современность...А потом выянится вдруг , "откуда ноги растут", а растут они чуть ли не от Адама
И в результате вольное течение мысли в конце концов приведет ребенка к выводу, что у взрослых, оказывается такие книги есть, которые хотелось бы почитать, когда немножко подрастешь. А сейчас, к сожалению, говорят, что еще рано
Вот, где расстройство-то начинается
Кстати, это очень помогает моей Дашке осваивать такое понятие, как время. Оно, по-моему, для ребенка - самая трудная категория.