Поделюсь педагогическим новшеством последних дней. У меня Алёна плаксивыш, плачет часто, по любому поводу, часто просьбу уже начинает с нытья, со второго раза слезы. Я уже молчу про то, что если что-то сделали не так как она хотела. Раньше я говорила, что ничего не понимаю, когда она плачет, не люблю это слушать, пыталась ее отвлечь, разговорить, мало помогало. Теперь я спокойно и даже радостно спрашиваю "Алёна поплакать захотела, как хорошо, иди скорее в комнату, поплачь", "иди-иди, обязательно надо поплакать". Не уходит, моментально успокаивается, стало намного меньше слез.
|