Мне не понятно зачем школы из старой программы обучения 1-3, перешла на новую 1-4. Всё, что раньше в младней школе усваивалось за 3 года, теперь разнесено на 4. У нас что дети тупее стали? Зачем весь первый класс разжёвывать примеры в пределах одного десятка?(я пишу про нашу обычную программу, возможно по Петерсону по-другому учат) Почему дети до 3 класса участ таблицу умножения? Почему во всей младшей школе уроки по 35 мин? Это возможно оправдано для 1 класса, но никак не для 4-го! Мне кажется эта школьная реформа только развалила весь процесс обучения!
|