Цитата:
Сообщение от Инна и Соник
ай, какая же вы молодец!
вот моей маме нравилось, когда играют на фоно. и мне пришлось за это расплачиваться 5 или 6 лет  - уже точно не помню, в общем, с 6 и пока не смогла проявить самостоятельность и бросить наффик. хорошо еще, что не в музыкалке, а во дворце культуры, в детской хоровой студии - все же попроще там. это при том, что я с детства любила рисовать и была супер подвижным ребенком.. меня б на спорт 
но это еще не всё  моя дочь - нам 3.5 - совершенно равндушна к изо во всех его проявлениях, зато поет прекрасно все пэсни из мультов и подтанцовывает - т.е. - слух и желание к музыке на лицо.. вот я и думаю - не будет мне покою и прекрасной арт-студии, ага.. она меня преследует, эта муууууууууузыка  |
Вот основной вопрос который я хочу для себя решить - КАК оставить музыку интересной для ребенка посещающего музыкальную школу?
Я тоже с восторгом пошла учиться в музыкалку. Учительница попалась дура. К 4 классу мама помогла мне ее поменять, так как уже встал вопрос об уходе из школы. Дальше с новой учительницей школу я закончила, на честолюбии поступила в училище, там была далеко не худшей студенткой. Опять же нужно было доказать, что не бездарь. Но оглядываясь назад понимаю, что музыка мне перестала быть интересной где-то в классе третьем.
Сейчас мои дети, кстати, более одаренные музыкально, чем я, теряют интерес, едва начав учится. Где, почему теряется-то? Что делать?