Я все вживаюсь в роль мамы первоклашки, и мне периодически бросаются в глаза топики о том, как родители сдают по нескольку тысяч на учебники, а потом в полуобморочном состоянии пишут здесь "А ведь это еще не все, еще докупать придется"
В общем, я тоже готовлюсь к таким обморокам.
А тут мне в руки попался номер 12 газеты "Мой район" от 3 апреля . статья "Смотришь в книгу, видишь деньги" Не буду пересказывать все содержание, сами найдете на бесплатных стендах, есть еще электронная версия (в PDF). Но меня заинтересовало вот что: в сnатье автор пишет, что невозможно создать фонд учебников: если директор позволяет учителям менять методики, то соответственно родителям приходится покупать новые книги. В каждой школе остаются учебники, методисты школ должны запрашивать по школам остатки учебникив и перераспределять их, но они этого не делают, им проще заставить родителей купить новые книги.
Собственно у меня вопросы, может, учителя школ, коих на форуме много, ответят:
1) действительно ли это так, учителя меняют методики, или это "происки злого журналюги", который все переврал в поисках жареной информаци.
2) если это так, то зачем учителя постоянно меняют методики. Вот, скажем, есть хорошая методика обучения. Детки хорошо понимают, хорошо учатся. Ну зачем ее менять, а с ней - учебники. Или: у тебя плхая методика - ну так получилось, не подумал когла выбирал. Зачем идти методом проб и ошибок. Спроси у коллег из других школ, как и по каким учебникам они учат, а не перебирай методики сам?
3) И действительно, почему не создать обменный фонд? Ведь раньше были и новые учебники, и б/у. И никто не мучался от этого
Кто что расскажет об этом !!! Хочется понять...