Чтобы бороться с большинством орфографических проблем, нужно, 1) чтобы человек чувствовал словообразование: от какого слова и при помощи чего образовано данное слово, о 2) нужна зрительная память, 3) нужно очень осторожно с правилами. 2/3 ошибок от того, что полувыученное правило применяется, где не надо. Русская орфография - штука коварная. и у грамотного человека в сухом остатке потом фигурирует всего несколько правил. Остальное - память и "ощущение" ошибочного/правильного внешнего вида слова.
Однако интонация и для орфографии очень важна. Она поможет, например, понять в спорных случаях слитное/раздельное написание, определить часть речи.
А что касается английского - надо детям сразу это давать понять. Я своему, во-первых, говорю: вот послушай, как собачка рычит. Она же "р" не по-русски говорит, правда? Вот как раз в английском должен быть похожий звук. И еще объясняю: вот если тебе по-русски англичанин скажет: Привээт, Тымошяа! - тебе смешно будет? Вот и англичанам смешно, если ты скажешь русскими звуками. Помогло! Старается говорить правильно.
|