Цитата:
Сообщение от бармалей
А можно глупый вопрос? Это сколько же таких дам надо? Может быть, за те же деньги будем учителей лучше учить (той же психологии), больше им платить и на остаток субсидировать сеть бесплатных психологических консультаций. И обучать психологов так же как врачей, с ординатурой? А то от общения с многими студентками и новоиспеченными психологинями очень грустное ощущение.
|
и опять вернемся к вопросу (рондо) - современный учитель кто: преподаватель или педагог...
даже вопрос не в том, что важнее хорошему физику-химичке-математичке преподать материал подавляющему большинству класса или разруливать педагогические проблемы одного-двух в классе, а в том, что школьные программы настолько возрастают, что реально не хватает времени и одно обязательно будет в ущерб другому ...
впрочем, это звучит как агитация с моей стороны...
хотя я действительно стала думать, что только при "такой системе" и предметник сможет выкладываться до конца с одной стороны и проблемы деток могут быть под контролем воспитателя с другой стороны и, возможно, уменьшится фактор субъективного восприятия , когда учитель-ученик[класс ] один на один