Здравствуйте!
Можно получить заочную консультацию пока. Ребенок только после операции по поводу порока сердца, так что пока на карантине. В дальнейшем хотим усиленно заниматься.
Сейчас 2года 1месяц. Слов много, повторяет почти все, НО с, ш, щ, з, ч, ц полностью отсутствуют, заменяет на т (твердый или мягкий), окончания не проговаривает, начальные согласные (если неударный слог) опускает, от многих слов говорит только ударный слог. Фраз нет. Редкие словосочетания.
Примеры: АТИМ(А) = Максим и машина
А(л)О= Холодный и Корова
АЯТЬ = горячий
АДЁМ = пойдем
НИМИ = подними
АМОТ = бегемот
ТЕ = Чесса (собака наша)
Ну и в таком же духе.
Психическое развитие в абсолютной норме: с детьми учится ладить, к чужим взрослым сначала присматривается, а потом нормально взаимодействует, на вопросы отвечает, стихи простые знает (т.е. как может договаривает последнее слово в строчке), заниматься любит, пытается рисовать солнышко, человечка, знает фигуры, основные цвета, буквы многие, моторика мелкая хорошая. В крупномоторном развитии отставания не было.
В анамнезе: острая гипоксия внутриутробная на 40й неделе (у меня была температура 39, и он перестал на этом фоне шевелиться, экстренное кесарево, еле спасли), тяжелейшая анемия при рождении.
Какие рекомендации на сегодняшний день? Как мне с ним сейчас заниматься?
Ну и контакты на будующее. Живем в Московском районе.
Спасибо!
|