Вы попробуйте найти именно методичку к Воюшиной, обязательно должна быть к каждому учебнику. Иногда называется: "Поурочное планирование", иногда "Методические рекомендации". Там вы и найдете "правильные ответы", но это совсем не гуд. Получается, что мы учим детей просто выживать, угадать что надо учительнице, лишь бы отстала, а прививать любовь к чтению и авторам приходится отдельно. Парадокс, на и на СО от этого никто не застрахован. Программа одна для всех и соответствовать должны и очники и домашники.
Вообще это дикость - ожидать от ученика конкретного ответа. Ну увидел он что-то свое - так ведь здорово же! Почему все должны так думать, как учительница? И вам, я смотрю "повезло" - у моих детей обе учительницы началки значительно проще относились к лит-ре - прочитал, ответил на штатные вопросы, выучил стих. Заморочки с "глубиной" начались с 5-го. Что-то ваша явно перестаралась
.