Цитата:
Сообщение от passer-by
еще забыла.
что значит не серьезно? когда надо знакомить человека с науками, чтобы он потом мог выбрать интересующую его область деятельности? после 18 лет, когда школу закончит?
Как вы считаете будет идти прогресс, если дети в школе скоро не будут знать, что такое физика, химия и биология? Типа, вдруг кто-то из них после школы заинтересуется незнакомым предметом "дай-ка пойду попробую поизучаю его" и пойдет изучать его в вуз с нуля? Так что ли? Потом окажется, что 9 из 10 таких горе-студентов ошиблись в своем выборе, и сколько у нас после этого будет выпускаться специалистов физиков-химиков-биологов-инженеров и пр? И сколько они будут учить предмет, если начнут изучать его в вузе? Когда они там доберутся до аэродинамики, физики твердого тела и нанотехнологий, если им с нуля придется изучать механику и основы электричества?
|
Ключевое слово "знакомить". Есть профильные школы, клубы, самообразование в конце концов. Возможности реализовать свои таланты есть... Среднее образование должно давать "широту", показывать многобразие процессов... Ради ВЫБОРА... Думаю не стоит беспокоиться о количестве инженеров, так как наличие твердой пятерки по математике-физике в выпускном классе предопределяет выбор технической профессии, независимо от истинных желаний подростка.
Для получения профессии 5 лет в институте достаточно, при наличии особенного интереса можно продолжить, точнее нужно продолжить получение знаний в иных формах (аспирантура, обучение по обмену, международные конференции). В организации, где я работаю, огромный штат ИТР, у нас 3 КБ, может вру, но человек 400 должно быть. И сидят, русифицируют чужие устаревшие машины, так как собственный многообещающий проект провалили, позор... О каком прогрессе речь? Условия для работы есть, что тогда, мозгов не хватает? профессия НЕлюбимая? И как это связано со школьным образованием?!!