[yukka]

Сообщение от Latakia

Совершенно верно. Гимназический учится по программе смена. И мне совершенно не нравится, как программа составлена. Объяснить сложно. На мой взгляд плохо составлены учебники. Для нач школы сложно. Должно быть - новая тема, правило, пример, упражнения. А в этих учебниках иногда правил не найти. В результате, мы все проходим дома. У меня сын не самый глупый мальчик на свете. Утверждают, что такая программа развивает логику. На данный момент я этого не увидела. Я не говорю уже о том, что до 4 класса их не учат делать пересказы, писать изложения. Повторюсь - вполне возможно, что дело в учителе. Но мне опять-таки непонятно, зачем во втором классе проходить 2УРОКА суффиксы, а потом писать по ним контрольную. Вы сами вспомните, когда и сколько мы учили суффиксы?
Я как-то спросила у учительницы - почему так странно. Она сказала, что эта программа предполагает (утрирую) начать проходить интегралы во втором классе, чтобы заложить какие-то основы , чтобы потом, когда в 11 эти интегралы будут в программе, дети вспомнили "аа, мы про это уже слышали" и им якобы будет легче понять материал.
Я не собираюсь оспаривать, так это или нет.
Мой сын ничего из таких понятий не вспомнил и легче ему не стало.

Может вам с учителем не повезло? мы тоже в 568 и программа Смена,4кл, я программой довольна, вот как раз базовую не хотела бы. Посмотрела базовые учебники - ужас. У нас пересказ с 1кл и изложения со 2кл, физ-ра 2р в нед. всегда.