У нас было три разных варианта с разными детьми и учителями
.
1. Дети писали сами. Ноукомментс, т.к. замечания за что-то несделанное получали по полной программе, а вот следить, все ли правильно записали задание - учительнице было лень. Как и дублировать информацию.
2. Учительница вывешивала листок с заданием "на окне" (снаружи школы с крылечка можно было посмотреть). Столпотворение родителей в момент забирания детей было гарантировано.
3. Сейчас нам давали отксеренные листочки с заданием + дети писали задание в дневник. За полгода они уже научились записывать задание аккуратно, поэтому "листочки" мы получаем только в случае чего-то необычного.