Цитата:
Сообщение от elena1972
А меня вот гложут сомнения в "хорошести" подобных действий  , т.к. деть идет в 5 класс, класс формируется из вновь набранных учеников (я рассматриваю вариант смены школы, а не продолжения в той же школе) и к 8-мому классу получается крепко сформированный коллектив, со своими друзьями, устоями, традициями, вероятно, первой (или не первой  ) любовью и тут, бах - давай снова школу менять. У ребенка по идее должно быть резкое нежелание такого шага
Просто передо мной стоит тот же вопрос - когда менять школу, если ясно, что деть выраженный технарь...  А тут возможность 5 класса.... |
Я думаю наоборот - менять школу в пятом классе детям должно хотеться меньше. Потому как нет осознания зачем и потому, что они младше, не увереннее в себе.
А в 8-10 классе очень многие меняют школу - вроде дети за. Тем более, к этому времени у них самих более четкое понимание, того, чем им хочется заниматься. Сейчас, после 4го класса, у нас такого понимания нет.
Цитата:
Сообщение от Irina123
А в 5-ый класс я не стала переводить по очень банальной причине: в нашей школе был очень сильный английский язык, поэтому решили хотя бы по 7-й класс учить язык, а уж потом серьезно браться за математику.
|
Наш вариант!!