Цитата:
Сообщение от elena1972
А меня вот гложут сомнения в "хорошести" подобных действий  , т.к. деть идет в 5 класс, класс формируется из вновь набранных учеников (я рассматриваю вариант смены школы, а не продолжения в той же школе) и к 8-мому классу получается крепко сформированный коллектив, со своими друзьями, устоями, традициями, вероятно, первой (или не первой  ) любовью и тут, бах - давай снова школу менять. У ребенка по идее должно быть резкое нежелание такого шага |
Ну моя старшая как-то без энтузиазма сначала пошла на курсы подготовительные (не в 239, но тоже математическую), а сейчас очень довольна и уже чемоданы практически пакует туда еще не поступив. Потому что и учитель нравится, и сами уроки (нет разжевывания по сто раз одного и того же, которое безусловно кому-то нужно, но моя в это время скучает), и, конечно, коллектив ребят, которые туда ходят и планируют поступать. А в 5-ый класс я не стала переводить по очень банальной причине: в нашей школе был очень сильный английский язык, поэтому решили хотя бы по 7-й класс учить язык, а уж потом серьезно браться за математику.