[ Имеет ли смысл разговаривать с учительницей? Или это везде так?
Я очень расстроена. Если не сложно, напишите как бы вы к этому относились?
У нас то же самое и с перврго класса. Снижали оценки,но я требовала от ребенка (даже не требовала а помогоала это принять как должное,объясняя красивым,аккуратным оформлением работы).Могу сказать , что за почти два года это отложилось, т.е к концу второго класса он даже уже не спрашивал и я не напоминала о количестве отступаемых клеток. И очень даже в результате аккуратненькие тетрадки!
Но вот большим ужасом для меня был порядок оформления работ над ошибками! У Вас такого нет?
|