Я читала статью, где сказано , что оценок не должны ставить, а только "усвоен" или "не усвоен" предмет. Т.к. не все дети могут пробежать сто метров и услышать ноты.
Во-втором классе у нас так и было, а сейчас новый учитель музыки заставляет детей рисовать рисунки и ставит отметки. Также спрашивает какие ноты, а если слуха нет, то что делать , получать два.
|