Да уж конечно,пусть наиграется.В шесть-то лет.Наш вон,просто сломался школой.Вся жизнь у него пошла наперекосяк,когда понял,что школа+уроки с его атоничным циклом жизни,съедают все его жизненонеобходимое личное время для развития. И половина заданий сейчас,когда перешли на индивидуальное обучение и работаем в основном дома,доносишь ему в игровой формое.Особенно задачи-тут без игры вообще ни чего не получается. Мы их торопим взрослеть не понимая,что ломаем природу их создания.Тем более,когда уже столько раз говорилось,что школьная система обучения построенна на левополушарном восприятии,и дети просто страдают от недостатка эмоций. А где их брать,как не в игре,спорте и творчестве.
|