Нда, ещё один повод порадоваться, что нас это маразм как-то миновал... и надеяться, что к моменту "захода" в школу следующего члена нашей семьи он (маразм то есть) как-то ослабнет...
И главное, все считают это в порядке вещей! То есть это норма сейчас?
Вообще никогда не могла понять вот этого культа "клеточек", "оформления"... вот
это и есть самое важное в начальной школе?! научить отступать "нужное" количество клеточек, чтобы потом облегчённо плюнуть на это "умение" и забыть как страшный сон?
и ради этого нужно пожертвовать всем, в том числе уверенностью ребёнка в своих силах, не говоря уж о пресловутой "мотивации", которая в данных условиях практически без вариантов накроется медным тазиком! и которую в средней школе потом со вздохами " ищут" и педагоги, и родители...
Непонятны мне такие учителя... чему можно таким способом научить ребёнка? ни почерк, ни внимание двойками "не лечатся", сколько их ни рассыпай щедрою рукою
Вместо того, чтобы опираться на сильные стороны ребёнка, у нас принято всячески выпячивать слабые и нещадно за них третировать... из лучших побуждений, конечно!