Дочка во втором классе ЗА нее никогда и ничего не делаю, сложные задания - поиск в интернете материалов для реферата, сочинение стишков и рассказиков - делаем вместе. И опять же вместе - устные уроки: то же чтение, английский, иногда окружающий мир, словом, то, что нужно обсуждать и что в диалоге легче усваивается. Было дело, в первом классе направляла ее руку, показывая, как правильно держать карандаш и вести линию, но все каляки в первоклассных прописях - ее личные
Дебильных заданий, которые ребенок просто не в состоянии сделать сам, у нас не дают, а с обычными она в основном и без моей помощи справляется.