[Челнинская_Чуда]

Сообщение от Иннюся

Саша, у нас такая же ситуация. Муж в любое свободное время либо за комп, либо спит, либо за книгу. Тоже очень раздражает, ругаемся. Хочется внимания, а он не понимает этого. Все время надо говорить, на путь истинный наставлять. Остается только терпеть. Держись!
.

уху...

Сообщение от quaint

Сгораю от любопытства. Чего поняла-то? Поделишься при встрече?

при встрече ))абязательно! а ответ-то был на поверхности

Сообщение от Натиль

Челнинская_Чуда
привет, я тебя тоже очень хороошо помню, даже в беременных пересекались ))
Как сынуля, вам уже 10 месяцев почти )
Мы сегодня были у педиатра, нас измсерили: 72 см и 9590 гр
Мы ползаем, сидим, встаем у опоры, ходим если держать за обе руки, очень много разгавариваем и поем
Говорим мама, папа, баба, ка (т.е. киса Узнаем родителей на фотографиях.
У нас 6 зубов, 2 нижних и 4 верхних, но 4-й у нас еще режется, поэтому мы переодически родителям даем "дрозда"
Кушаем на завтрак кашу и фруктики, в обед овощи, мясо, а в остольные 3 кормления смесь. На очереди у нас стоит творог, нам все его никак не ввести.
Кто-нибудь его дает?

у нас развитие почти одинаковое )) только в длинну мы больше, а весим меньше)) а зубов 8 ))
но к 10 вы догоните

Сообщение от Slingomama

Вика, как всё печально с развивалками.
Мне тоже эта Бибигония не понравилась даже по объявлению.

ДЕВОЧКИ, Есть такая тема - домашний сад.
Это не какая-то подпольная организация, где нет кормёжки по нормам СЭС и т.п.
Но туда мамы детей и не сдают, а тусуются с ними, у кого-то дома.
Соответственно, отвечает каждая мама за своего ребёнка, кормёжка тоже своя.
Детки играют, общаются, мамы присматривают, проводят игры общие, ну, и общаются сами.

Дети при мамах, а не наоборот
Хорошо, когда детки чуть-чуть разновозрастные, это обеспечивает развитие.
Это не каждый день, а, скажем, раз в неделю. Ты не дома варишься, и не в кафе, как мы , а в компании.
Можем организовать.
Есть уже наработки и решения разные на эту тему, люди занимаются. Мы с Бариком ходили в такое несколько раз, Барик может уже играть с детьми от 2 до 4 лет.

Сообщение от quaint

Итак, о развивалках на дому. Я ХОЧУ вести такие развивалки. В первую очередь для своей дочи, конечно. Дома что-то пытаюсь делать, но это не то. Нужна компания, дети лучше учатся у других детей, чем у взрослых. Взрослые для них с другой планеты, а когда такая же мелочь делает что-то, что ты не делаешь, есть повод задуматься и попробовать.
Чего-то меня на философию потянуло, вместе конкретики. Боюсь предлать
Итак, хочу, НО:
1. Нужно помещение (светлое, просторное, метров 20 хотя бы, с ковром, чтобы ползать на мягком и теплом, но не с ковролином, а так, чтобы можно было убрать в случае работы с "грязным материалом": тестом, красками, крупами). Мы сейчас живем в 12ти метрах, заставленных мебелью - не вариант).

2. Для таких малышей очень важна среда (поэтому так популярна Монтессори). Чтобы организовать среду надо много разных игрушек и материалов. Часть (как с банкой) можно сделать из подручных средств, но не все. Покупать - для меня дорого. Я одна все, что хотелось бы, точно не осилю.

3. У меня нет опыта работы с такими крохами. Я работала с детьми от года. Сейчас работаю от 1, 5. И это мой главный пункт и главный страх, что не получится. В общем, высшего класса не обещаю.

Как я это вижу.
Занятие состоит из нескольких смысловых частей, не связанных друг с другом.
1. Занятие по типу Монтессори, то есть малыши играют с предложенными развивающими игрушками, каждый выбирает то, что ему нравится. Взрослый лишь показывает, что можно делать с выбранной игрушкой. Очень ограниченно предлагая малышу свою помощь. По времени - столько, сколько большинство малышей будут рады ползать от игрушки к игрушке. Вряд ли больше 30 минут.
2. Игры на руках и коленях. Песенки, потешки, простейшие пальчиковые игры сидя на маме и / или вместе с ней. Минут 15 от силы.
3. Скорее всего не сейчас, а несколько позже, может, после года. Очень краткая мини-постановка с пальчиковым театром. Буквально на два-три предложения с рассказом об окружающем мире.
4. Творчество. Каждый раз один вид: лепки из теста или рисование (пальчиками или губкой), позже, во второй половине года можно пробовать простейшие аппликации и пластилин. С отмыванием и размазыванием тоже минут 15.

Группа категорически не больше 5, лучше 4.
Один раз в неделю. Потом можно устраивать совместное отмывание, кормление, прогулку. Спать будут, как ангелы!

Ваши мнения, предложения, вопросы

шшшикарно! Девчёнки, берите меня в компанию! согласна ез дить куда угодно)) и от себя готова делать развивающие материалы для игр.