Девочки! У вас нормальные, психически здоровые детки! То, что ребенок есть ребенок и хочет баловаться, гулять и т.д. ни у кого сомнения не вызывает? Это нормально! А вот ребенок-трудяга это очень большая редкость. В подавляющем большинстве дети сами дома не занимаются! Почему? Расплывчатый вопрос... вот как в школе задают задание - упр. такое-то переписать, ответить на конкретные вопросы. Так? Так! А как по музыке задают? "Менуэт выучить". И что это значит? Наизусть? Ладно - выучу, дальше что? пальцы? тоже... Ребенок не в состоянии сам распределить и разложить по полочкам этапы проучивания этого менуэта, а уж тем более проконтролировать себя со стороны - что получилось. Вы себя слышали со стороны? Вот спойте что либо в караоке и запишите это все на магнитофон. Вы поразитесь насколько непохоже то, что слышали вы в своем исполнении на то, что записалось на магнитофон. Так же и у ребенка с менуэтом. Он играет, но оттенки он слышит как бы в преломлении собственного восприятия. Ритм - если он есть природный железный - все в порядке, но если малейшие есть раскачивания - ребенку самому не осилить эту проблему. Вот и получается как в знаменитой сказке "поди туда не знаю куда, сделай то, не знаю что".
Дети сами не занимаются! Так что, хотите результата и желания ребенка заниматься музыкой - садитесь рядом и учитесь вместе с ним, берите репетиторов (если сами не в состоянии), устраивайте домашние концерты (стимул), поощряйте как только можно все попытки продемонстрировать выученное. И хвалите за все что получилось, не жалея эпитетов!
|