Цитата:
Сообщение от Zlovrednaia
если честно, не очнеь поняла, точнее совсем не поняла.
В чем связь социализации и дисциплины? Может когда сил будет побольше, расскажите поподробнее? В чем проблемы с дисциплиной в местных обычных школах? И мне очнеь интересно, какие такие дисциплинарные меры предусмотрены в предполагемой ВАми католической?
|
Прошу прощения, надо было отойти, а написанного было жалко, поэтому отправила недописанное.
Связь социализации и дисциплины - прямая. Оставим в стороное разговор о знаниях / умениях / навыках, чему и как учить, традиционно считается, что современная западная модель отдает приоритет социализации "в ущерб" традиционным знаниям. Социализация же предполагает умение жить по правилам общества, каким-то образом в это общество вписываться. И каким же образом тот же ребенок / подросток будет, скажем, работать, если дисциплина в школе "на нуле" и он не научился, что на урок нужно приходить вовремя? И что за опоздания (особенно злостные) его ожидают штрафные санкции? Или, например, популярная проблема (обсуждающаяся в прессе) - шум на уроках, достигающий такой интенсивности, что ученикам сложно сосредоточиться? (Это всё примеры из жизни).
Проблема с дисциплиной чаще всего и состоит в том, что педагоги боятся устанавливать какие-то рамки и - упаси Господи! - применять какие-то санкции к нарушителям. Поскольку школы-то всеобщие и муниципальные, то руки у них связаны - выгнать нельзя и т.п. А вот частная школа четко в уставе прописала санкции: временное исключение, исключение навсегда, в случае нанесения школе материального ущерба его возмещают родители ... и так далее.