Цитата:
Сообщение от Дусик
Мне кажетя, что в 15 лет поздно уже стимулировать оценки. Ребенок или учится, или нет. Надо контакт искатьс ребенком и стимулировать не оценки, а думать, как у него интерес к знаниям и учебе пробудить. Надо ИМХО сходить к хорошему психологу, чтобы понять, какие наклонности и способности у ребенка. От этого и плясать. Может поменять школу на колледж, чтобы были какие-то специальные предметы. Каждый ребенок индивидуален , и универсальных рецептов просто нет.
|
Почему поздно? Мне казалось, что как раз наоборот. В этом возрасте уже хорошо знают, как тратить деньги.
И очень интересно, как именно вы предполагаете "пробуждать интерес к знаниям и учебе".
Про психологов не понял. Если речь о профориентации, то она только выявляет области деятельности, к которым есть склонности, и не более того. Если вы именно о платной врачебной помощи специалиста, то это не тот случай.