Цитата:
Сообщение от Avgusta
Так получилось, что в садике мы уже в подготовительной группе. От других детей ни ростом ни интеллектуальным развитием не отличаемся. А по словам воспитателей - напротив превосходим своих одногруппников. Поначалу были проблемы, скорее психологические, связанные с тем что ребенок самый младший, но сейчас все выравнялось. Группа выпускная. На 1 сентября 2008 года нам будет 6 лет и 4 месяца, то есть в школу формально не подходим. Но мы прошли педагогическо-психологическую. комиссию, где нас признали годными к школе (с уровнем - "выше среднего"). Таким образом, теоретически и по документам можем поступать. Решение за родителями. Мы нацелены на гимназическое обучение. Психолог из дет.сада и из комиссии советуют идти в школу, т.к. садик ребенок уже перерос. В то же время многие знакомые отговаривают отдавать ребенка в школу так рано. Хотелось бы услышать ваше мнение, когда для нас нормально поступить : в 6 и 4 или 7 и 4? Судя по контингенту в списках желающих поступить в намеченные школы туда идет в основном 2001 год, 2002-го единицы, а уж таких как мы и вовсе нет. Стало быть если поступим, то опять будем самыми младшими. А с другой стороны не будем ли в следующем году уже переростками? Что-то совсем запуталась. Сама не могу определиться, потянет ли ребенок школу, т.к. чтобы понять это нужно пойти учиться.
|
Одно дело, что ребёнок сообразительный и психологически готов идти в школу, а другое дело, что у ребёнка ещё не готова нервная система к восприятию таких нагрузок! И те нагрузки, которые в детском саду, кружках и подготовительных курсах (например у ребёнка в подготовительной группе) совершенно невозможно сравнить с нагрузками в школе! Тем более, если Вы собрались в гимназию! Готовить к школе надо и нервную систему тоже, как у ребёнка, так и у родителей. Моему ребёнку на 1 сентября 2007г. было 6 лет 9мес., он пошёл в первый класс гимназии! Учится хорошо, но кружок у него один- 2 р. в неделю, на продлёнку практически не ходит, так как я поняла ещё с сентября, что ребёнок устаёт от самой школы- по 5 уроков 3 р. в неделю, интенсивность уроков сумасшедшая- за урок надо успеть очень многое, а домашние задания- на них тоже нужны силы! Многие родители просто не замечают усталость своих детей, а это проявляется же по-разному- у кого болезнями, обострением хронических заболеваний, истериками и подоюными проявлениями неврозоподобных состояний и т.п. Так что укрепляйте нервную систему! А в 7 и 4 не так и поздно будет идти в школу, ребёнок будет чувствовать себя увереннее! Удачи!