Сыну 10 лет. Учитель определяет его как лидера в классе. Ребёнок безусловно развит, активен, успешен. Появился друг, спокойный и добрый ребёнок (тихий троечник). До его появления, всё было легко и ясно: учёба, спорт, семья. Новый друг талантами особо не блещет, и ничто ему не интересно, окромя компьютерных игрушек. Сын при каждом удобном случае приводит в пример его семью, как образец для подражания. Папа " не строит", мама " звезда", старший брат " почти бог". Та семья довольна их дружбой, за исключением некоторых но:
1. не "законтачен" (их сыну не с кем общаться)
2. не тянет по учёбе их парня (подкинули моему идею платного репетиторства)
3. не прививает любви к спорту
4. не акцентирует внимание одноклассниц на их сыне
Мой периодически возбухает по поводу не заказываемой на дом пиццы, неформальных шмоток, ужинов из MD итд.
Приятель наоборот любит ходить к нам в гости, с огромным удовольствием поглощает домашнюю пищу и охотно играет с домашними зверюшками.
Такое впечатление, что они с удовольствием бы поменялись местами. Тот бредит отдельной комнатой, наш видит офигенный экстрим в проживании в 1 к. кв. с родителями и ст. братом.
Из общения с сыном выношу следующее: мы с мужем непроходимое "колхозище", а там продвинутые родители пофигисты.
Что делать то?
|