Представляете что случилось!!! Так получилось.,что учитель моего пацана не может вести их класс где-то неделю(попала в аварию с дочкой,все обошлось но..).Так его класс разделили на 2 половины и перевели по паралельным классам.Он попал к той учительнице,к которой мы хотели(как и весь набор первого класса к ней стремился,но увы). И О чудо,он стал работать!Его посадили на 1 парту и видимо обратили должное внимание.Приходит с полными тетрадями работы,на лице улыбка,куча положительных эмоций.У него в этом классе куча друзей со двора и соратники по секции.Запоминает все.Я его спрашиваю что проходили,все рассказывает.Ни каких провалов в памяти и никакого дифицита внимания. Когда пришла собирать,учитель стояла в дверях и следила за переменкой в классе и рекриации одновреммено. На столе у моего был идеальный порядок (обычно все по всему классу собирала),а когда он подошел к столу и что-то в этом порядке случайно нарушил ища ручку,она подошла и помогла емуе го снова навести.
Сегодня было замещение, в их кабинете собственном сидели.Тот же результат.Огромные тексты написаны в тетради,математика решена и записана полностью в тетради.Ни каких каля-маля и разрисованых обложек.Я в шоке (положительном).Теперь знаю,что не зря искала другую школу,если нас не захотят перевести в паралельный класс,придется уходить. А еще узнала,что еще один мальчик ушел из класса в др.школу.Это 5-ый человек за весь уч.год. Когда спросила у пред.род.комитета-почему ушел!..сказала,что не сложились отношения в классе (прям как у нас,но мы оказались терпеливее и пытливей). Зато теперь я знаю,что дело в учителе и дисциплине в классе,которая видимо из рук вон.
|