У нас на тестировании не навыки больше проверяли, а всестороннюю развитость и способность к обучению. Примеров не было, но были задачи на счет и логику. Были дети, которым предлагали подождать, не смотря на то, что они читают и считают. Поэтому тестирование должно быть грамотным. Но быть должно.
|