Какая разница между дипломами с дневного и вечернего отделений?
 

Дневной и вечерний дипломы - оба о высшем образовании. Раньше дневное обучение давало возможность ходить на "войну", получать стипендию и проездной. Как только заканчиваешь институт, разницы между дипломами никакой. А поступать на вечернее явно легче. Про заочное даже не говорю.
Или все-таки разница есть, просто я об этом не знаю?

Сейчас вроде в дипломы пишут форму и место обучения (если филиал).

В самом дипломе разницы никакой :) .
А вот во вкладыше к диплому прописывают форму обучения . Что, на мой взгляд, тоже не принципиально, лишь бы в голове что-нибудь было. А это уже зависит не от формы обучения, а непосредственно от обучаемого. :ded:

Если Вас беспокоит то, как работодатель будет смотреть на диплом - разницы почти нет. По-моему, для студента сейчас самое главное начинать работать уже во время обучения по специальности, тогда по выпуску он имеет шансы хорошо утсроиться. Вот и получается, что на вечернем это удобнее.
А вот если Вас беспокоит качество обучения, то это зависит от ребенка. Если он ответственный и с большой работоспособностью, то ему и вечернее обучение даст все, что нужно. А если его надо дисциплинировать извне, то и дневное может не помочь.

А мне кажется качество обучения на дневном лучше. Видела я наших вечерников , наш уровень знаний был куда выше и преподаватели к ним заниженные требования предъявляли.
Не знаю , может это только у нас так было .

В первом институте я училась на вечернем. Ну да, может быть требования преподавателей немного и отличались от дневного, НО! Все зависит от человека обучающегося, и если он пришел в институт не за корочкой, а за "наполнителем мозга", то абсолютно без разницы - вечернее это отделение или дневное. Куча примеров, когда из вечерника получается мегаспециалист, а из дневника - только владелец троечного диплома. Да и на вечерний, как правило, идут люди серьезные, те, кому это обучение действительно нужно. А разницы в дипломах нет никакой.

зависит от специальности и целей.

Способного ребенка, который планирует посвятить себя науке, отдавать на вечернее - преступление. Только фин.обстановка в семье может быть оправданием.

Училась на вечернем. Занятия не пропускались никем вообще! Потому что было не догнать потом. Дневники гуляли, по словам преподов у нас была выше мотивация. На старших курсах уже помогал опыт работы.

Учиться на вечернем сложнее физически. Не все могут воспринимать сложную информацию в 21.00 и позднее.
Обязательно встает вопрос об утренних занятиях. Вряд ли после школы ребенка, иногда им по 17 лет, возьмут на хорошую работу.

Вряд ли после школы ребенка, иногда им по 17 лет, возьмут на хорошую работу.[/quote]

А хорошую - не обязательно прямо после школы. На первом - втором курсе ребенок, учась на вечернем, может много заниматься и днем. А когда втянется, может устроиться на любую работу по выбранной специальности, пусть и невысокооплачиваемую. Всяко больше будет получать, чем стипендия на дневном. А после окончания института, ну или на последнем курсе, у него уже будет опыт работы по специальности и диплом о высшем образовании. Вот тогда уже можно и на хорошую работу устраиваться. ИМХО.</p>

Я начинала учиться на дневном, потом ушла на вечернее. Заканчивала "Управдение производством". Сейчас считаю что лично для меня вечернее было полезнее:
1. Большая практическая направленность. За счет работы накапливается багаж практических знаний, которые в институте систематизируются.
2. Меньший объем общеобразовательных предметов. Я дневном историю я сдавала на вступительных и 4 раза в разных видах (цивилизации, культурология и т.д.)
3. Лично мне проще заниматся самообразованием, чем "высиживать" по 7-8 часов на лекциях. Т.е. в институте я получаю общее представление о предмете и, если я заинтересована, углубляю знания самостоятельно.
4. К моменту получения диплома уже есть стаж, с которым проще найти работу.

на вечернем еще нет физкультуры!!! :support: