Похвала учителя
 

Вчера дочка (2й класс)прибежала со школы со словами:
"Мамочка,мне сегодня учительница сказала"Молодец!",а еще "Золотая ты моя!""
Ребенок весь день прибывал в эйфории и с удовольствием сел сам делать уроки.
Наша учительница достаточно строгая,но разве сложно похвалить ребенка за старания?????
За эти 1,5 года что мой ребенок в школе,это второй случай.
Неужели наши дети не заслуживают похвалы?Мне кажется это какой-то жесткий подход.Ребенка всегда нужно поощрять,а не раз в год по хорошему настроению.
Может я не права?????

Абсолютно правы!!! Ведь похвала для младшего школьника должна быть не только оценкой его знаний (а может, и не столько...), а признанием того, что он одерживает каждый день свои маленькие победы. Я всегда пытаюсь детям объяснить, что у каждого из них своя победа над трудностями. Надо этому радоваться. Просто есть учителя, у которых свой стиль общения, и им трудно выйти за его рамки.

Мне обидно что моя похвала за уроки ,не настолько авторитетна для нее...И я даже не могу Перекрыть в этом учителя....Одной меня для нее недостаточно!!!Когда заменщает учитель из параллельного класса,так моя аж светится))))

У нас очень своеобразный учитель по рисованию в Школе искусств. Ее интересуют из группы только те дети (буквально два три человека) у которых выдающиеся способности (у моего этого нет). Случаев у нас за два года куча. Например:
- А меня сегодня ……………….. похвалила
- Да……….., а что она сказала
- Нормально .

Вы представляете, как часто хвалят детей, что слово НОРМАЛЬНО у ребенка воспринимается как похвала.

Выносит работу и в одном месте не очень удачный переход.
- Это у меня не получилось
- А, что же не попросил ……………….. помочь
- Я попросил, а она сказала как сделаешь так и сделаешь.

Я тащусь от таких педагогов. Ведь действительно, но не ужели сложно похвалить, ну хотя бы общие слова сказать.

Я так понимаю таких педагогов сейчас ох как не мало.

просто когда учитель хвалит каждый день и всех подряд, тогда его похвала ничего и не стоит. Не будет такой эйфории. А так ребенок запомнил, старается. Похвала учителя дорогого стоит, особенно если она редкая!!!!

Не обижайтесь на дочку! Это психологическая особенность этого возраста - учитель является авторитетом и часто непререкаемым. Ведь всё, что связано со школой, в начальных классах связано с одним учителем. И ко мне иногда родители приходят ( тоже 2 класс), просят о чём-то поговорить с ребёнком, так как он готов выслушать и принять моё мнение, а с мамой не согласен ни в какую. :)

Всех подряд ни за что и не хвалят. Но найти то ценное и значимое, за что можно похвалить и поддержать, нужно - причём не всегда это обязательно надо делать при всех детях. Иногда позовёшь к себе на перемене или после уроков, возьмёшь за ручки и шёпотом скажешь ему, чем он сегодня порадовал.Особенно, если у ребёнка много проблем. Поверьте, сияют и довольны не меньше. Опять же - любая оценка (похвала, порицание и т.д.) должны быть объяснены, а не просто озвучены.

Детям вообще важна похвала посторонних людей,а учителя - это вообще!! :) Учитель же для них ольшой авторитет! :) И дети всегда знают, когда похвала за дело, а когда - просто так..

извините за офф, вспомнился случай из моей прошлой, педагогической, жизни.
Я вела развивающие музыкальные занятия у подготовишек. одна маочка рассказывает мне такую историю.
Ребенок прибежал к маме и говорит: А меня на музыке похвлили!!!
- как тебя похвалили?
-мне учительница сказала, что я хорошо пел.
- А как это было?
- я подошел и спросил "Я хорошо пел?", она ( учительница) сказала что хорошо.
- А зачем ты спросил?
- Смешная ты мама! не спросил бы, и не похвалили!

Да что говорить про детей! когда на род.собрании учительница сказала что моя дочка показывает прогресс. Я готова была из штанов выскочить и порхать как бабочка. :)