что делать?
 

Дело в том,что моя третьеклассница принесла в четверти трояк по математике. Причём я не заметила какого-то расскаяния с её стороны,т.е. по-моему она совсем по этому поводу не переживает.Меня на собрании предепреждали,что тройка выходит ( за три недели до каникул),мы все силы бросили на занятия,тем более дома всяких пособий,только занимайся.Но результата ноль.Все самостоятельные и контрольную написала на тройки.
Проблема ещё в том,что она не хочет заниматься совсем,мне надо всё бросить и усаживать её за стол.Скрывает,что что-то задано на дом,я уже зная за неё такой грешок всё проверяю, и когда она на завтра приносит пятёрку за дом. задание то так искренне рада этому,но почему же не хочет делать сама?.
У моей девочки порок сердца и мы с папой с неё пылинки сдували,сейчас локти кусаю.Вроде и с сердечком всё слава богу,даже с инвалидности сняли,но что делать теперь с послушанием? Она спрашивается погулять уже когда одета.Я могу запретить,но сколько у неё тогда обиды( иногда мне кажется,что это не обида вовсе,а злость какая-то).Девочки,что с ней делать? Уже сил моих нет,посоветуйте что-нибудь:010::091:

Мне трудно посоветовать. Но мы в аналогичной ситуации уговорили учительницу позаниматься (платно, конечно), раз в неделю после занятий. Вроде выползли на четверку, хотя и балансируем все время. Но я уже осознала, что дочь явный гуманитарий. К моему сожалению.:(

Согласна, математику подтянуть репетитором. А с поведением сложнее, постепенно выровняется, если ваше поведение будет правильным. Ну это как правильная обувь или гипс. Если кость хорошо зафиксирована, то все срастется нормально. Девочка должна знать правила и понимать, что от одного ее желания они не изменятся. Вряд ли это будет сильно ранить или шокировать ее, если вы, конечно, не станете каждый день эти правила менять.

Попробуйте заинтересовать ребенка, предлагайте задания нестандартные, в игровой форме, посоветуйтесь по поводу таких пособий у учителя, надо чтобы у нее был стимул заниматься, может даже поощрение использовать. А вообще отношение к предмету во многом зависит от учителя.

Если просто банальная лень и пофигизм у девицы, действительно попробуйте задействовать учительницу. Многим моим знакомым этот дедовский способ очень помог. Что называется и волки сыты и овцы целы.

А что значит: пособий много, только занимайся. Вы думаете, так она и сядет сама заниматься? Садитесь рядом и занимаетесь...
И потом - если Вы все силы бросили на занятия дома - дома-то она решала все? Значит, знает, дома решает, а в классе пишет плохо? Тогда здесь может быть психологический момент, неуверенность в своих силах.

Только хотела написать слово в слово. Мне всегда так странно, когда удивляются, что дети не хотят заниматься :)). Это нормально, что не хотят. Ваша девчушка в третьем классе, это значит лет8-9? И такая крошечка должна сама обложиться пособиями и заниматься? :))
Я вам советую, покупайте не просто пособия, а конкретные по вашей программе поурочные разработки. И по-тихоньку, по полчаса в день дополнительно гоняйте ее по материалу, и справитесь без репетиторов.

Спасибо всем, что откликнулись.
Конечно по пособиям мы занимаемся вместе,всё бросаю и сидим.Насчет неуверенности в своих силах,возможно вы правы.Вижу, что знает ответ,но пока я не подтвержу, что она идёт правильным путём,будет ныть и доставать меня, ну как мам, так или нет.
А с учительницей у нас не получится договориться,у неё маленький ребёнок- это раз,она после работы сразу домой,не задерживается,и ещё она у нас зауч по начальным классам- это два,нередко уроки ведёт вообще не она,т.к. она у нас в разъездах. А в третьих для своих комиссий она ко мне обращается,чтоб я ей дала пособия свои, показать,что она якобы с детьми по ним занимается.Она хорошая,добрая,деток любит, но вот,чтоб позаниматься отдельно- это не получится.У меня дочка от физ-ры освобождена,целый урок пустой ну возьми ребёнка подтяни за это время,нет мы заняты своей работой(заучевской),а её отправляет в спортзал,просто сидеть и смотреть на других детей.
Вот такие пироги!
А на счет репетиторов я думаю,что и сама справлюсь.Главное лень победить.