А ваши дети расказывают про детский сад
 

У меня проблема, на недели когда ребенок остался дома я заметила ее общение с игрушками во время игры, она рассказывала что не хочет отдавать игрушки, не хочет делиться, кричала не дам, отойди,я выяснила из ее игры что какой то мальчик Витя дрался и воспитательница вероятно объясняла что это не хорошо. Далее я понаблюдала за ее играми в течении недели и выяснила что когда у нее отбирают, выхватывают игрушки она очень, очень, очень переживает , даже стала бредить во сне и выкрикивать НЕ дам! Я уже начинаю желеть о том что когда то учила и внушала ее делиться, возможно это она бы пережила более спокойно, теперь сама подходит к взрослым дома и пытается резко вырвать из рук какую нибудь вещь изучая реакцию каждого члена семьи..

Как грит наша доктор: :046:сад это обмен болячками и дурными привычками:))

Не переживайте, в любом случае ваше воспитание и объяснения будут важнее для ребенка, чем садовское поведение. Постепенно она поймет и научится правильно себя вести в подобных случаях.

спрашивается: зачем? потому что нас так воспитывали? сейчас же не коммунизм, не общинный строй, не все равны, и ребенок ваш не в коммуне и не в детском доме. Сейчас частная собстенность и нужно воспитывать в ребенке уважение к ней, чего в нашей стране не наблюдается.
Я своему объясняю, что чужое брать нельзя, что нужно сначала спросить, можно ли. Если не дают, - их право. Также как его право не давать кому-то свою вещь.

Я своему объясняю, что чужое брать нельзя, что нужно сначала спросить, можно ли. Если не дают, - их право. Также как его право не давать кому-то свою вещь.

Очень даже правильно. Совершенно согласна.

Рассказывает , но не о том кто что у кого отнимал , а что делали рассказывает. Что на музыке пели , что на физ-ре делали и т.д. У прошлом году в группе было , что если ребенок из дома игрушку присет , то ТАБУ отнимать нельзя. Долго потом у нас в присказке было " Это мое , я из дома принес "