Давайте сначала ответим всего на один вопрос:
За какую зарплату мы с Вами согласились бы поменяться работой? (при том, что ничего о Вашей профессии не знаю, и значения это для моего ответа не имеет) :0014:

Учитель - не профессия, а образ жизни. Вполне допускаю, что могут возникнуть обстоятельства, при которых я оставлю свою работу, но последнее, что могло бы быть причиной - это деньги. Хотя против увеличения зарплаты никаких принципиальных возражений не имею. :support:

Становиться учителем и врачом нужно только по призванию, очень большая ответственность и действительно определённый образ жизни. А по сему-деньги тут не очень при чём. Врач не должен не оказывать помощь потому, что ему не заплатили -это его ДОЛГ. Так же и учитель -не должен калечить детские души, так как это тоже его долг. Все мы идем в школу маленькими несмышлёнышами, а дети изначально не могут рождаться подонками.

Очень правильные слова. Именно так наше государство и рассуждает. Деньги тут не очень причем. И лечить будут, и учить... Как хорошо, что хоть на чем-то можно сэкономить, играя на чувстве долга и порядочности - даже зарплату как-то неудобно получать за выполнение нравственного долга...

Ничего подобного. Учить и лечить будут только некоторые.

И только некоторых... На всех не хватит.

Мое имхо - врачи, учителя, милиция: нужна очень-очень большая зарплата и очень-очень строгий отбор как "на входе", так и в процессе.

Увольнение - не тихий уход по "липовой беременности", не "выход на пенсию с сохранением всех заслуг", а в западном варианте - по всей строгости закона.

Тогда все хорошие работники будут нормально получать, а все неадекваты - быстро вылетать из профессии.
:support::support::support:

:flower: :flower: :flower:
+1000000

вот ключевой момент:flower:

Позвольте немного назад вернуться:008: Что-то я упустила..
А Вы сами как рассматриваете эти ситуации.

:support:И "урокодатель" и воспитатель".
:ded:И это не я придумала - это прописано в государственном образовательном стандарте (ГОС) - причем это касается и начальной школы, и средней, и даже высшего образования (воспитательную и внеучебную работу вуза даже при аккредитации оценивают)!

Вот выдержка из ГОС по начальной школе:
"Обучение в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
• развитие личности школьника, его творческих способностей с учетом индивидуальных особенностей; развитие умений организовывать, контролировать и оценивать собственную дея-тельность, формирование умений учебного сотрудничества; охрана и укрепление здоровья;
• освоение знаний, обеспечивающих успешное образование на данной и следующей ступени;
• овладение общеучебными и предметными умениями и навыками, опытом осуществления различных видов деятельности;
• воспитание желания учиться, интереса к учению, стремления к самообразованию."

Кому интересно - вот источник.

Самое обидное, что об этом не только многие родители не знают, но и учителя... :(

:009: Вот интересно, а в наших обычных школах учителя подписывают должностные инструкции? Где-то мне попадался пример ДИ школьного учителя, там все его виды деятельности прописаны, в т.ч. и воспитательная работа...