Пошел в школу в неполные 7 откуда? Опрос.
 

Решено. Ребенок идет в школу в неоплные 7. У каждого свои причины. А идет он в школу после окончания подготовительной группы, уходит из старшей, вообще из дома в сад не ходили. И если можно почему думаете, что так как случилось лучше или что было бы удобнее. Просто интересно:flower:

В сад отдать пробовала в сыночкины 4 года (по его горячему желанию - вслед за соседскими детишками). Но выдержала только 4 месяца - слишком частые болезни, затяжные (неделю ходим - две дома). Психовать стал - частая смена настроений. Трудно моему ребёнку было выдержать шум-гам в течение даже неполного дня (забирала пораньше). Забрала совсем - и всё вернулось в норму.
А подготовка садовская моему сыну была не нужна. Он уже в 3 года читал, считал (коллеги по кафедре предлагали его сразу в институт отправить :) ).
На любой площадке легко находил компанию, не тушевался. Д/сад в нашем случае был лишним. В школу пошёл в 6л.9мес.

Доча пошла в школу в 6,9 после подготовительной группы д.с.,читали и считали хорошо,ходили на подготовительные курсы-вообщем к школе были готовы!Очень довольны!

Пошли в школу в 6,2, домашние, в сад не ходили. А пошли потому что дома уже было скучно, в садике делать нам было нечего, а я дома с образовательной программой ребенка уже не справляюсь, пусть школа теперь мучается:))

Мои пошли в 6и5 и 6и1. Из дома. В садик не ходили, занимались сами, потом на развивашке. Сейчас 9 и 5 класс. Очень довольны, что так сделали. (хотя многие пугали нас) Дети до школы хорошо читали, считали. В первом-втором классах было заметно, что младше, по росту. К пятому классу разницы практически нет.
Аналогично.
А мы 3 ДНЯ! ну не понравилось ему. Среднего даже не пыталась.

Считаю, что так лучше потому что не понимаю, зачем терять год до школы. (про "потерянное детство" проходили...) Лучше иметь год в запасе для поступления. Старший закончит 11кл. в 16лет3мес., средний в 16и10. И если сразу не поступят, то будет вторая попытка.(надеюсь, что не понадобится)
Мальчики контактные, общительные, в меру стеснительные. :love:

В сад не ходили, ходили только на разные развивалки и чуть-чуть на подготовку к школе, но потом в ту школу передумали идти и подготовку бросили.

А я жалею сына. Вопрос не в подготовке и в его развитии (он пошел в 6,9) - здесь у него было все в порядке, вопрос был и есть в том, что его психика не дозрела: реально трудно ему было из-за отмены дневного сна, трудно было и есть высидеть урок (качается на парте), высидеть полдня в школе (отключает внимание - летает в облаках), отказаться от прогулок (занятость не позволяет) и т.п.
Появились привычки - качание на парте, кусание ручки, сосание уголочка воротника...

Я очень его жалею. Вот только сейчас (в 3-м классе, в 9 лет) он реально дозрел до нагрузки, но не третьего класса...
Все зависит от ребенка, но нормативы едины для всех 9увы). И все же по моим наблюдениям подавляющее большинство мальчишек еще и в 7 лет по психике не дозрели.
ИМХО.

Кстати, Вы упустили в опросе такой вариант (наш): мы параллельно с подготовительной группой 2 раза в неделю посещали подготовительную гимназию для дошкольников при школе, в которую он и поступил (чтение, письмо, английский, рисование, ритмика). Не помню, была ли математика. Кажется - да!

Ну в топе-то не о готовности/неготовности и последующих проблемах школьного обучения речь ;) .
Просили рассказать, откуда дети поступили в школу: из ДОУ (и какая группа) или из дома.

Мы из старшей группы пошли. Нет в нашем саду подготовительной . Психологически тож была готова. Пошли в 6.6

А мы тоже зреем пойти в 6 с половиной. Волнительно конечно, но хорошая уч. набирает.
Идем из старшей группы.