Учим цифры? Учим Буквы? Во сколько? Как?
 

Подскажите, с какого воззраста вы планируете выучить с ребенком цифры, буквы....
у меня дочура умеет считать до 10, правда как они выглядят - тут только до 5 знаем (живем на 5 этаже просто, на стенах написано).
Недавно в детском саду в раздевалке (пока ждали детишек) поговорила с одной мамой - та говорит, что буквы (а детишки считай ровестники) её сынок уже знает.
Знаю случай когда ребенок в 2 года читал...
Вот задумалась...а надо ли так рано? а может уже поздно??? Мы сейчас приболели, сидим дома, чем занять ребенка не знаю, сегодня достала азбуку и задумалась : учить по порядку, или вначале гласные, потом согласные...

А оно вам надо? Читать они научатся. Столько всего интересного:куча животных,явлений природы,времена года и пр... У меня у знакомой мальчик знает все буквы.При этом вопросы кто детеныш у овцы, какое сейчас время года , и чем зима отличается от весны вызывают ступор. У детей хорошая память и как машины выучить буквы они могут запросто,но это далеко не интеллектуальное развитие.

да я вот тоже думаю, растерялась даже как-то....хотя моя на развивалки ходила в том году, мы потом закрепляли дома,так что животных знаем (ну простых конечно), времена года и цвета тоже... Повторять конечно надо, не спорю...
на что же обратить внимание в таком возрасте???
сегодня, отложив азбуку, я рассказывала про Деда Мороза, про снег (выпал!), про зиму. стишок стали учить под елочку.
ну завтра опять стишок, опять книжки почитаем...что-то я на этих буквах зациклилась...:009:
:102: кто еще что скажет???:102::102::102:

Да и правда все придет. Вот мы смотрим на ребенка, к чему его тянет на том и задерживаемся, буквы не пошли как-то только 3-4 знает, цыфры только пробуем, а вот пазлы это наше всеее, щелкает как орешки. Я думаю детки разные у каго что.

Вот это верно. Еще я ребенку по-тихонечку рассказываю про наши достопримечательности .Очень радуется когда узнает их в городе после того как картинку видел. Учить стихи-это вообще отлично.И память (для буковок :))) разовьете и словарный запас увеличится. Пазлы,раскраски , развивающие книжки с наклейками для мелкой моторики,чтобы ручку к письму приготовить.

Ну мы как-то не настаиваем сильно на буквах. У нас на холодильнике магнитная азбука, складываем кое-какие слова, но не настойчиво. Подбежал, интерес проявил, мы назвал букву, может, слово составила. Дальше побежал. Вот сейчас заснул с азбукой в руках, но я это не для того, чтоб сказать: "Какой умный мальчик", просто ему захотелось перед сном эту книжку почитать. Кое-какие буквы называл, но, полагаю, просто узнаёт. Меня мама в 3 года читать научила, причем совершенно не помню как. Помню, сидим с ней с букварем, она показывает: "МА-МА", я понимаю, что это мама. А на следующей странице "МА-ША", причем мне эта маша по барабану, мама спрашивает, что получилось, говорю - МАМА. А что было дальше - хоть убей, не помню. Однако помню, что уже читаю книжки... Но тогда и время другое было, советское, и телевизора у нас не было...

учим буквы
 

Моему зайцу 1 год и 10 месяцев. Мы знаем почти все буквы(за искл. Ъ,Ь),цифры до 10( пока все называть у него не получается,но показывает). Выучили за месяц без напряга,играя.Малышу очень нравиться:support:.Лишним не будет, да и занятия придумывать не надо. Мы начали с букв М (мама), П (папа), Б (баба). Есть конструкторы из вспененного полимерного материала, в котором надо буковки и цифры вставлять в отверстия. Моторику развивает, память,можно заниматься в ванне. Теперь ни одной машины не пропускаем на стоянке - читаем номера.:)

Я свою дочу особо не напрягаю. Висит у нас "говорящая азбука", сама подходит, включает, слушает буквы, пословицы, цифры. Если читаем АЗБУКУ со стишками, тоже все в игровой форме... Если рисуем, тоже то циферки проговариваем, то буковки. Но все БЕЗ НАПРЯГА и пока доче не надоест.

Нам 1.6, папа усердно учит дочь алфавиту:))

Такс...Мы знаем буквы почти все по говорящей азбуке,но нигде их больше не узнаем:004:.Считаем подряд до 20,внешне знаем только цифру 1 и 0. Все :))Даже цвета еще путаем :001: Я не зацикливаюсь ;)

Специально "учить", сначала гласные, потом согласные, или по порядку, или еще как-нибудь - совершенно не нужно! Азбуку-книжку лучше убрать. Купите магнитную азбуку, или конструктор-пазл с буквами, или кубики... сейчас масса вариантов, и можно буквы раскладывать, перекладывать, пусть они в гости друг к другу ходят, встают рядом, потом разбегаются, теряют друг друга, ищут, дружат, ссорятся... рисуйте их, из пластилина лепите... в общем просто показывать и требовать, чтобы ребенок это запомнил, - имхо наименее эффективный путь.
А вообще кроме букв действительно столько всего интересного! Например, презентации - их можно сколько угодно в инете накачать на любые темы. И животные, и растения, и достопримечательности, и машины, и времена года, и... ну что угодно! И есть масса всяких занятий, гораздо более полезных для развития интеллекта, чем буквы учить.

Я думаю, что если ребенок между делом узнает цифры и буквы - это не плохо, но это не должно быть целью. До 3-х лет они только "фотографируют" то что видят и запоминают это.Т.е. слово дом можно научить читать (ребенок его запомнит и сможет везде найти), а вот увидев впервые слово домовой, (зная при этом все эти буквы) прочитать вряд-ли сможет. До 3-х лет важно, на мой взгляд, чтобы человечек ориентировался в окружающем мире. Определял цвета, формы, размеры, различные явления, предметы и т.п.

во сколько выучила буквы и цифры - не помню
сейчас 3,5 - читает по слогам
дочь никто не заставляет - ей просто нравиться, поэтому и получается
ей скажи: "пошли уроки делать" (на развивалках задают)так она бежит с большим желанием, нежели мульты смотреть:))

+100

:010: респект!Это ж сколько вы занимались...:065:

и день и ночь:)):)):)), шутка.......да нисколько не занимались
не напрягались особо -
пазлы - азбука; магнитная, говорящая на холодильнике и 2 р в неделю развивалки
дочь никто не заставляет - ей просто нравиться, поэтому и получается
ей скажи: "пошли уроки делать" (на развивалках задают)так она бежит с большим желанием, нежели мульты смотреть:))
может просто это врожденные способности дочери и я стараюсь их развивать по возможности.... здесь топики были - я уже писАла, что дочь в 1,5 года"айболита и телефон" наизусть рассказывала....мне не верили:065:...

мое мнение во теме топа - лучше не торопить и не заставлять
к тому же учить нужно уметь, ибо выучит ребенок алфавит "А, бэ, вэ...", а потом пересторить его не звуки "а, б , в " и складывать их в слова и слоги намного сложнее!

Согласна с этим.

А вот я буквам пока учить не собираюсь. Нам бы говорить начать, а потом уже буквы, цыфры.

Молодец доча! Мы, конечно, не настолько... но в 1,10 тоже Айболита и Муху-Цокотуху рассказывали, конечно не целиком. А буквы и цифры проговариваем для общего развития.

да я не собираюсь делать изучение букв самоцелью, мы вот считать научились, перчатки одевая - пересчитывали пальчики. Письменные цифры - пока домой по лестнице поднимемся....Дочка сама интересуется, спрашивает. На развивалки тоже ходила с удовольствием.
а что за презентации? это для компьютера? можно поподробнее???у меня дочка очень к нему уж тянется, когда совсем нужно её отвлечь, включаю или фотографии в режиме слайд-шоу, или домашнее видео - час ребенка можно не трогать...хотя я так редко поступаю, ну стараюсь по крайней мере..