Особенности заучивания стихов
 

Моя прЫнцесса четырех с хвостом лет переделывает их в прозу, хоть ты тресни, получается у нас не стих, а белый стих. :))
Возможно, это связано с тем, что она левша. :fifa: Но в саду то все равно нужно, чтобы в рифму было... :073:

Есть еще такие кадры?! :010: :))

Ага, есть :)
Переставляет слова так, чтобы смысл был почетче виден
Вообще не въезжает в то, что такое рифма
Некоторые короткие изречения в 2-3 строчки считает "стихами"..
Типа - "хотите, я вам стишок расскажу"? и фрагмент из книжки или мульта.. вполне такой прозаический..
При попытке сказать ей, что это не стих - в рев.

Правша. Настоящая.
Если правильно помню - почти ровесница, на полмесяца или месяц старше :) 4.5 почти барышне

У моей подруги сын левша, ему 6,5 лет сейчас. То же самое, все перевирает. Как следствие, стихи в саду ему учить не дают. Может есть способ это исправить? Но подругая моя спокойная, как танк. Внимания никакого на это не обращает. Не все так могут.

Как здорово! :080:

Ну и так точно :113:, мы капелюшку младше. Это мама вредная :015: все ники меняет. :046:

Надо над этим подумать. :016: Иначе нам тоже стихи давать перестанут. :046:

мнение
 

хорошо учить стихи с помошью мнемотаблиц, если есть возможность, запишите ребенка на мнемотехнику, у нас в группе проводит воспитатель подобные занятия, эффект потрясающий...(у меня доче три года-я недумала, что она будет учить стихи, отказывалась, тлько сказки пересказывает, естественно, самые простые) у меня обычный ребенок, но мы много читаем беседуем...

Спасибо! :flower: Будем думать...

У меня сыну 3.8, тоже левша. В стихах все слова переставляет!!!

:053: В нашем полку прибыло!

мнение
 

Девочки, у меня доча не левша и тоже пересказывала белым стихом, ничего страшного не вижу..главное пересказывают, есть у детей желание...

Не, ну так в саду же недо, чтоб как все... :073:
Мы сад любим, а вот стиххи для него правильно рассказывать не желаем. :))

Живилова Вера ! А вы могли бы отсканировать хоть несколько мнемотаблиц. Только что прочла вашу информацию, раньше об этом не слышала.Очень меня заинтересовала... В интернете информации практически нет. Нашла сказку курочка ряба: http://igor-tsaler.livejournal.com/21650.html Поделитесь чем нибудь плиз...тоже парень ничего не хочет заучивать. Не интересно ему. И получается вольный перевод.Может эта техника заинтересует.

Еще нашла сказки http://ndou222.narod.ru/pomosh.html
Хотелось бы стихи...

Вот именно, что сказки - это проза. :005:

Так их самим можно же рисовать- из каждой строчки или ключевой фразы выбирается слово, которое изображается схематически..Но это все равно не спасает от переставления слов, зато вызывает интерес..Еще я со своим стихи движениями изображаю, по очереди строчки говорим, или я начинаю- он оканчивае строчку( или наоборот) , но это тоже для интереса и смены видов деятельности ..

Все понятно. Но как это повлияет на рифму (или ее отсутствие :073:)?! :016:

Да я же говорю, что никак- это все только для интереса, а рифма появится в результате большого кол-ва повторений в разных видах деятельности, когда стих в мозгу будет возникать автоматически.

А вы нарисуйте мнемотоаблицу. Я детям рисую.
Например:
Спи, младенец мой прекрасный ( рис. свёртка с ребенком)
Баюшки-баю.
Тихо смотрит месяц ясный ( рис месяца)
В колыбель твою. (рис. колыбельки)
Ну и т.д. Художником быть не надо, главное чтоб было понятно, что это._Достаточно двух-трёх штрихов.
Потом расположите таблицы по тексту и учите стих, показывая по очереди на нужные картинки.

Ну да, это один из методов. Хотя мы третий год в саду, по-разному пытались, ноль эмоций :065:, детке нра проза. :))
Хотя мама пишет и то, и другое. :046:

Ну так и получится у нее рассказ, а не стих... :016: