Дополнительные занятия в саду - чтение
 

В этом году у нас (средняя группа) предлагают дополнительные занятия - чтение. Задумалась я над вопросом, стоит ли туда ходить? Вроде бы занятия по методике Зайцева (собрания еще не было, поэтому не знаю еще что и как). Дочка, в принципе, знает как читать, т.е. может прочитать слова из 4 букв, даже слова типа "молоко", но читать не хочет - если нужно немного поднапрячься, то ей сразу не хочется это делать. Я особо и не настаиваю, поэтому пока все так и осталось. Вот и думаю, нужны ли нам эти занятия? У кого в саду есть такие? Есть ли смысл? Стоит ли туда ходить с нашим уровнем или лучше самим дома позаниматься? Вобщем жду мнений по этому вопросу :support:

По-моему - от сада зависит, то есть от преподавателя
У дочки подружка в 4-5 лет ходила (номер сада не знаю, подружка по даче) - в результате читать научилась в школе :)

Лично я бы просто смотрела на то, кто из детей пойдет (занятия групповые?) - и если подберется удачная компания, пошла бы :) Потому как за компанию все делать веселее

Хотя своих я учила традиционно, без всяких кубиков, и сама. Кстати, младшая (4.2) у меня тоже кое-что читает, кое-что не читает, думаю, что скоро будет "прорыв" и не давлю.

Да, занятия групповые. За компанию, конечно, интересней, но вот есть ли смысл? Кстати, моей столько же :099:

А мы читать научились только благодаря воспитателю в садике, у меня нет ни времени, ни терпения((( Не могу сказать, что у меня усидчивый ребенок, но занятия проходили видимо интересно, ходила туда с удовольствием))

А по какой методике у Вас были занятия? За год занятий с нуля читать научили?

Моя старшая в 4 года ходила на занятия по чтению. В группе было всего 3 ребёнка (вместе с моей). Те двое начали читать через какое-то время,а моя ни в какую! Мы и забросили обучение чтению. А в 6 лет научилась доча читать за 2 недели нерегулярных занятий.
У нас в саду учат читать со старшей группы (с 5-ти лет).

Что-то мало народу отписалось.. :( Неужели ни у кого больше не учат чтению в садике?

Вот я что-то сильно сомневаюсь, что уже умеющему читать ребёнку будут полезны занятия по методике Зайцева... это вообще довольно спорная методика...её главное достоинство - не возникает проблем при слиянии согласного и гласного (у некоторых детей это вызывает большие трудности), но если ребёнок это уже умеет, то данное достоинство для него значения не имеет... зато в этой методике есть немало специфических минусов...

+1 У меня на работе 5 логопедов и все в один голос против. По методике Зайцева можно учится читать, но высок риск логопедических проблем (проблемы с письмом, например). А уж если идти, то просить сертификат у педагога на курсы по этой методике, а то сейчас учат все кому не лень, а потом 80% учащихся начальной школы требуют коррекции логопеда.

мнение
 

Попросите посетить занятие, вдруг, Вам понравиться...(может сильной стороной занятий будет развитие речи, это хорошо, а не столько обучение чтению по СКЛАДАМ(детям очень тяжело переходить на понятие "СЛОГ")
Я сама обучала детей по этой методике, но пришлось(из-за спорных моментов) от неё отказаться, и курсы есть и корочки, но этого порой бывает мало...Не хочу устраивать антирекламу методике Зайцева,потому что она многим нравиться, в ней есть много хорошего..но подумать стоит надо или нет..

+ 1.

Вот методику не знаю, не интересовалась. Дополнительные занятия начались в средней группе, завели тетради в которых воспитатель писала(рисовала) дом. занятие, типа к каждому занятию раскрасить определенную букву своим цветом(гласн., согласн.), попробовать ее написать и еще всяких заданий...Это они делали 2 года, в результате к весне стали читать)) Главное ребенку очень нравилось

Нам объяснили так: у нас в саду в средней группе начинают работу над звуковым анализом слов: с какого звука слово начинается... потом учат находить и выделять в слове этот звук... одновременно знакомят с буквой, обозначающей этот звук. Учат делить слова на слоги, определять количество слогов в слове.
В старшей группе продолжают звуковой анализ, закрепляют знание букв, учат читать слоги, часть детей (кто легче схватывает или с кем дома занимаются родители) начинают читать.
К концу подготовительной группы читают практически все, кто регулярно посещал занятия.
Это всё делается в рамках плановых бесплатных занятий. Программа в саду обычная, Васильевой. Используют рабочие тетради на печатной основе для обучения детей чтению.

Я честно говоря скептически отношусь к обучению чтению (и не только) в д/саду.Нет учить-то конечно можно,но какой будет результат если занятия 1 раз в неделю по 20 минут и в группе 25 человек?
Вывод: занимаюсь с ребенком сама
Итог: мальчик 5,5 лет-читает свободно, решает в уме задачи с одним неизвестным,за лето прорешал экзаменационные задания для 1 класса,говорит на английском + две спортивные школы.

Ну вот как мне кажется - это самый правильный и надежный подход.

Спасибо всем! :flower: Прихожу к выводу, что если действительно по Зайцеву будет, то однозначно нет, а если что-то другое, то подумаем... Буду ждать собрания, там уточню что и как. Программа у нас, кажется, "Детство". И я так понимаю, раз чтение идет как дополнительное занятие, то в обязательную программу это не входит..