Необычный ребенок и любопытство окружающих
 

Навеяно топиком про "дразнилки" и жизнью.

У меня двое детей. Старшему - 9 лет, у него ДЦП и прооперированная "заячья губа". Внешне он довольно сильно отличается от окружающих, кончик носа приплюснут, верхняя губа имеет необычную форму. В общем, смотришь на человека и видишь, что что-то не так. К тому же он плохо ходит, по улице я вожу его в коляске.

Так вот. Силами обстоятельств, я вынуждена забирать из школы младшего вместе со старшим. Реакция детей в школе меня поражает. Дети показывают на моего сына пальцами, шушукаются, зовут друзей. Вплоть до того, что на улице выстроились вокруг нас полукругом как в музее или зоопарке. Я не знаю, как правильно реагировать. Мне ужасно неприятно, также как неприятно моему ребенку. Делать вид, что ничего не происходит невозможно...

Я никогда не прятала своего сына, не стыжусь его и очень люблю. Как себя вести не знаю. Поход в школу за младшим превращается в испытание :(

Есть идеи?

Есть вариант, частная школа. Там детки разные, по этому и вниманию к нестандартным деткам меньше и внимание к ним больше т.к. детей в классе мало учитель успеет со всеми пообщаться за урок.

причем тут частная школа? Проблема, когда автор забирает младшего обычного из обычной школы с особым старшим. Страший учится в специальной школе, где никто пальцем не показывает. Насколько я помню, младший прекрасно справляется в обычной школе, проблема не в успеваемости.

Да,да! Всё правильно.

!
 

Правильно.И,думаю,что если нет возможности забирать младшего со школы без старшего,значит и о частной школе вопрос не может стоять!Юля(если я поняла правильно Ваше имя)может стоит поговорить с психологом?Иногда при школах работают очень дельные специалисты!....Остро сочувствую!

Извините, не поняла логики.

Поговорить с психологом о чём?
Спасибо за сочувствие.:008:

!
 

Прежде всего о том как Вам с детьми это переживать!Есть смысл поменять школу.Как ни странно,но атмосфера и поведение детей,даже в обычных школах отличаются.Но Есть ли у Вас такая возможность я не знаю.

Сори, я не правильно поняла. Я поняла, что старший учится в обычной школе – еще раз извините, за ошибку.
Если дело не в этом, то можно привлечь знакомых забирать младшего (сейчас я знаю практикуются няньки старшеклассники и не дорого и справятся с доставкой младшего до дома – зачем же старшего травмировать)

[quote=Вася Ю;11940454]Извините, не поняла логики.

Логика в материальном вопросе.Извините,если не правильно поняла Вашу ситуацию.

Юля, Вы в какое время ребенка забираете? Может удобнее было бы приходить когда на улице детей поменьше?

Боюсь, для младшего переход в другую школу будет непосильным стрессом. Да и как можно быть уверенным, что там дети не будут так же реагировать. Все таки, я с особым старшим захожу на 10-15 минут, а младший проводит в школе весь день... Атмосферу в школе очень трудно почувствовать дистанционно. Младший к особости старшего с большим пониманием относится. За него самого я уверена, что он никогда не будет "пялиться" на особость других людей.
Наверное, в большей степени я спрашиваю совета в том, как мне реагировать. Что ответить любопытствующим детям? Стоит ли их одергивать?

Да, наверное, это был бы самый экономичный вариант с точки зрения моих нервов.

а поговорить с ними? Подойти и прямо спросить (но дружелюбно, без наезда) зачем они это делают. Именно поговрить с ними. Когда вы с ними "познакомитесь", то им будет не так легко дразниться. Я с теми, кто Ваню дразнит, говорю - правда с ними на уровне "Ну чего, Сережа, наехал на Ваню, легче тебе стало?" Помогает, немного, но полегче становится. Правда , это его одноклассник.

да, мне кажется - со знакомыми детьми именно поговорить, объяснить. а вот с незнакомыми - не знаю, со всей школой не поговоришь.. именно объяснить, не ругаясь, что вот у человека ноги болят немного и еще проблемки были, а так он хороший и умница - и еще что ему обидно, когда так глядят..

говорить что это ужас-ужас не буду - дети по своей природе любопытны и немного жестоки, особенно когда их много сразу.

Мне кажется одергивать не стоит, если у детей есть вопросы на которые вы можете ответить-ответьте. Они же не нарочно. Они удовлетворят свое любопытство, привыкнут к вам и будут совершенно спокойно реагировать. К сожалению, очень многие никогда не видели особых деток-отсюда и любопытство. Это уж проблемы нашего общества. А младшего,конечно, никуда не нужно переводить и посылать других за ним тоже не стоит. (Кстати когда-то Спок хорошо писал о подобных проблемах)

Постарайтесь не обращать внимания на других детей. Думаю, что рано или поздно такой нездоровый интерес пропадёт. Потерпите. Может быть имеет смысл особо активным объяснить, что у Вашего ребенка больные ножки.
А своему ребенку, старшему, наверное нужно сказать, что бывают такие невоспитанные дети, у которых родители не любят заниматься со своими детьми и объяснять им, как себя правильно вести.
Может имеет смысл обратиться к школьному психологу. Силы Вам и терпения.

+1 Соглашаюсь очень-очень.
Можно поговорить с детьми, но где бы достать именно те слова, которые до них дойдут, а не дадут повода наоборот еще более привлечь их реально "нездоровый" интерес... и где гарантии того, что в следующий раз именно эти же дети будут у школы... или ежедневно беседы проводить...:005:

Поговорить, о том, как себя вести в такой ситуации. С психологом школы, где учится младший, она же примерно знает детей, если реально работает, а не ставку занимает. Может и психолог с детьми пообщаться. Хотя бы с классом младшего. Вообще, в школах бы не мешало какие-то лекции по основам подобного "этикета" проводить.

Попробуйте к психологам. Может они что-то подскажут. На ЛВ, или может в школе есть.
Сочувствую и пытаюсь поддержать.

Да. И родителям тоже...

Интересно. Школы младшего и старшего находятся недалеко друг от друга. Может, предложить проводить какие-то совместные мероприятия?

Вы бы согласились, чтобы Ваш ребенок принял участие в каком-то концерте или чем-то подобном в школе для детей с ДЦП?