Пушкин - наше все?
 

Пи-Пи_пи-Пи.:wife::wife::wife:
Это не комар пищит. нет судак терщит, это нецензурными словами выражается ополоумевшая мама.:015:
Вчера. т.е в среду приносит моя ученица 3 класса записку из школы.
А в записке красивым учительским потчером написано:
рефераты на тему:
1. по Чтению - жизнь и творчество А.С. Пушкина
2.По Истории - моя родословная
3. По окружающему миру - как природа залечивает раны.

Задание должно быть выполнено на альбомных листах синими чернилами. Сдать 11 февраля.

И спросила пони мать - как же это понимать?:016::015:
Им что, объясняли как писать рефераты?. Предлагали материал для них? Или может быть это было во внеклассном чтении? НЕТ!:009:
Берите-ка родители в руки ручки и вспоминайте институтские годы .:ded:
Только как ТРИ реферата успеть наваять?.:091::091:

А точно надо все три писать? Может один, на выбор?:008:

А смысл писать рукой? Не поняла прикола...

Мне кажется. это какая-то формальность? Какой может быть реферат в 3-м классе на тему "Жизнь и творчество Пушкина"? Кроме как списанный с какого-то источника? А смысл тогда...

Может быть я, конечно, ошибаюсь, мы еще только в первом...

У нас это называется доклад. Смысл тот же: на А4, с иллюстрациями и т.п. Я не вижу в этом ничего возмутительного. Берем лист А4 -1 штука, мама - 1 штука, инет -1 штука, далее информация с тематического сайта в редакции мамы посредством ребенка переносится на лист бумаги. Данная нетленка обсуждается и выучивается в надежде,что смысл дойдет с возрастом. Зато ребенок видит, что информация может быть получена из разных источников, исподволь учится и сам ее находить. Опять же перед классом можно выступить, покрасоваться.

Нет. Это не формальность, это реальность.
Нам тоже подобное задают.
Справляемся.
Идем в библиотеку или берем дома энциклопедию, или лезем в Инет.
Я с ним выбираю основные сведения. Обсуждаем их. Пишем на черновик.
Потом на лист А;, с картикой (рисуем).
Получается не очень быстро, но и не очень долго.
При этом успеваем сделать все остальные уроки, сходить на кружки, погулять и поиграть.
А я еще и работаю.
Вот.

У нас еще интереснее, мне кажется, с точки зрения смысла.
Ребенок в 1 классе. Задается "Создать презентацию Это - я".
Так как не все буквы еще пройдены, писать предлагается... маме. Слава Богу, можно на компе. Нормальный объем - два-три листа А4 с фотографиями и оформлением.:support::support:
Ну и конкурс поделок к сказкам Пушкина. Приветствуются высокохудожественные произведения.

А я ваше возмущение понимаю отлично. Нам не задают уроков для родителей, у нас уроки только для детей, поэтому такой фигни не бывает.
Я помню истерику моей мамы, когда мне велели сделать в школе (или саду?) часы из картона с вращающимися стрелками!!! Спасибо соседке по коммуналке, мама изошла на визг, потому что максимум на что ее хватило - нарисовать при помощи блюдца круг.

О!!! Я помню!!! Это было супер-задание!!! Я была по уши счастлива, так как мои вечно ругающиеся мама и папа сидели всю ночь вдвоем - два инженера с высшим образованием! - и мастерили эти часики. Стрелки вырезали из жестяных крышечек для консервирования. Часы получились - прелесть. До сих пор их вспоминаю. Где они, кстати?
Помню, главной проблемой было разделить круг на 12 секторов.

Да ну что вы... Мама даже вырезать по блюдцу не смогла :))
А потом мою подругу припахали к завтрашнему дню сплести в садик из колготок ЛАПТИ. Она бегала весь вечер по соседям, выпрашивала старые колготки :020:

Мы во 2 классе.
Но уже тоже готовили доклады по окр. миру ( водная раст-ть наших озёр :) ) и по истории.

Ой. какой ужас-ужас!
А я тут (ну не удержусь, похвастаюсь) расшивала пайетками костюм. Юбочку в три ряда, с узором, кофточку, косыночку и балетки!

Шепотом: вы портниха?

Тсссс! Я по образованию- театровед! :))

Значит, костюмер! :ded:

Ведь не в том, что надо сделать реферат в третьем классе, а в том, что надо сделать ТРИ и Быстро. А про разные источники и писание под диктовку - это понятно, только как вот потом с халявой бороться будем?

О!!!! А как возмущалась моя мама!
А мне папа вырезал из тонкой фанеры..... Тож красиво......
Позвонить учительнице и посовещаться с ней. С большинстве своем учителя мало напоминают диких обезьян и с ними вполне можно договориться. Может кто-то чего-нибудь не понял.

Во-во! это называется СОВМЕСТНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ! работа ДЕТЕЙ и РОДИТЕЛЕЙ :)) :))

Кстати, мы во 2 классе и у нас тоже уроки только для детей
вот и спасибо! чем вместе заняться мы и сами найдем! :)