КЭК-приговор или возможность?
 

Девочки, подскажите, у меня у знакомой сынок- 7 лет. Комиссия ему упорно ставит дебилизм, хотя психолог утверждает, что мальчик умный,IQ больше ста, сам научился читать, конечно есть некоторые проблемы эмоционального и организационного плана. На комиссии доктора ставят мальчишку в полный ступор-ничего не отвечает им, да наверно сами знаете как это происходит...:015:Неужели нет никакой возможности учиться в нормальной школе???? Законно ли это-вот так вот взять и приговорить человечка...Существуют ли какие-то независимые комиссии или что-то в этом роде????

А где проходили комиссию? Ребенок до этого ходил в садик и в какой?
И какие у него проблемы эмоционального характера?
Может быть, в этом и дело?

А проблема со школой? Ребенку комиссия не дает идти в обыч. школу?

У сына моего тоже нарушение в эмоциональной сфере, до сих пор пуговицу не может застегнуть...

По словам психолога у мальчишки легкие признаки органического поражения ЦНС. Он ходил в коррекционный сад для детеей с ЗПР, ЗРР, с диагнозом дибильность и т.д., теперь ходит в Евросадик, хорошо читает, пишет, считает плюс учит английский. Нареканий от педагогов никаких. Существуют некоторые этоционально-велевые трудности: сложности со вступлением в контакт, взвимным общением (просто нет навыка), мальчишка по природе лидер и требует подобного с ним отношения, диктует правила игр и т.д. другим деткам это не нравится и они разбегаются, а он сильно переживает из=за этого, т.к. стремиться к контактам. Еще иногда он не смотрит при контакте в глаза, некоторых личностей совсем может игнорировать. однако для него не проблема 2-3 часа заниматься чем-то кропотливым и удерживать внимание. Есть отставание речевого развития: строит предложения нелогично (опять же в садике его и так все понимали, все так говорили). Т.е. органическая неврология + эмоционально-волевые трудности.Ну и гиперактивный, хотя таких много...НУ НЕУЖЕЛИ ЭТО ДИБИЛЬНОСТЬ????? :wife: Насчет школы: его отправляют в школу №2, у нас это школа для детишек с диагнозом дибильность и других подобных.

есть городская комиссия, как выше стоящая инстанция,
ребенка можно перетестировать - интеллект считают несколькимим, принципиально разными тестами
если бы вы в личку скинули по-подробнее что пишет психолог и на основании каких исследований поставили этот диагноз, возможно смогу что-то подсказать (я психолог)

ничего себе???!!!! КАКОЙ ДЕБИЛИЗМ??????? Читая все то что вы написали - я вижу, что у вас все нормально. Он же обучаем!!!!
Вы можете и не идти в эту школу , рекомендованную КЭКом, а пойти в совершенно обычную и учиться там. На худой конец оформить индивид. обучение.
Ничего себе - ребенок пишет, считает, читает - и у него дебилизм????!!!!!!

Во дают "специалисты"..... (да не обидется help)...

Читает , пишет , считает и это дебилизм ?
Разве обычная школа особых деток не принимает ? При большом скоплении народа любой в ступор встать может. Есть же гор. комиссия , попробуйте туда обратиться

Совсем с ума посходили эти комиссии!!! Сами они.....:009: Вот так и портят детям жизнь, один дурак диагноз в карту влепил, а остальные потом эту ерунду из года в год переписывают!:wife: Пусть мама обратится к независимым специалистам (в центре на Чапыгина есть психологи и психотерапевты, да и help, наверное, сможет подсказать еще варианты) и, главное, ничего не говорит о уже поставленных "диагнозах", чтобы их мнение не "замыливать" чужим бредом:ded:.

Чего-то я тоже не понимаю. Какой-же он дебил?

я тоже не понимаю - что тогда про моего говорить.:(

как обычно проходят комисси - это да, по башке всем дружно им выдать, хотя лично я пару раз принимала участие в этом безобразии ,каюсь, одно оправдание нашей РМППК, что все таки все обследования мы стараемся делать заранее, чтобы можно было установить контакт с ребенком, организовать спокойную атмосферу.

по поводу читать-писать, на самом деле человека с легкой степенью умственной отсталости можно научить читать и писать, и даже вполне прилично - здесь срабатывают компенсирующие механизмы, при недостатках мышления отлично работает память действительно со значительным опережением относительно возрастных норм.

если психиатр в школьной карте не пишет что рекомендован только 8 вид, то в обычную школу можно - это право выбора родителей, если в карте эта запись есть - то директор не имеет права принять. так что обычная школа не всех особых деток принимает, а только тех у кого ЗПР, которые могут быть и в массе и в коррекционном классе.

вообще в принципе откуда взялся этот диагноз, кто его поставил и на каком основании, какую КЭК проходили, где?

Пусть мама обратится к независимым специалистам (в центре на Чапыгина есть психологи и психотерапевты, да и help, наверное, сможет подсказать еще варианты) и, главное, ничего не говорит о уже поставленных "диагнозах", чтобы их мнение не "замыливать" чужим бредом:ded:.[/quote]

Мы живем не в Москве и этот диагноз поставила Клиническая экспертная комиссия нашего города: результа-т 8 вид.

мы все тоже не в москве насколько я знаю, мы из Питера.
в вашем случае можно попробовать зацепиться за то чтобы пробно поставили 7 вид - коррекционный класс, это классы специализированные, но для детей с ЗПР, можно попробовать попасть туда пробно на год, если ребенок все таки пограничный, то динамику он должен дать при должном уровне занятий.
в любом случае если не согласны - не смиряйтесь, работайте с ребенком, занимайтесь, даже если диагноз верный - ребенка можно обучить до 6 класса программы общеобразовательной школы

Так где был поставлен диагноз -
КЭК - я такого зверя не знаю
МСЭК - диагнозы не ставит, не имеет права, диагноз ставит ПСИХИАТР
ПМПК - диагнозы тоже не имеет права ставить.
!!!! ПМПК - их постановление - носит РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ характер - эти слова действуют на них магически -
РОДИТЕЛИ ИМЕЮТ ПРАВО ВЫБИРАТЬ ОБУЧЕНИЕ!!!!
Так что когда я так заявила на комисии - и сказала, что я могу подать заявление в простую школу, а они обязаны будут меня принять - так как это школа по месту жительства.
Там конечно были слезы, обяснялки жизни и прочее. Комиссия хотя прошло два года помнит мою пламенную речь.
Мы у них как образец - все говорят - Вот Дятловым разрешили, а они - ну Вы же не Дятловы, у Вас такой мамы НЕТ.

На комисии меня стали уговаривать объяснять - идти на уступки, даже требовать клятв от неподчиняемым им лиц, и так далее .

Правда я ни дня не жалею что поддалась на их уговоры.
Хотя теперь мы в простой школе.
Главный аргумент на комиссии произнес психиатр - да интеллект снижен, да тяжело обучаемый - но нормальный ребенок должен быть В НОРМАЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ. - ТАк что простая школа.

кэк - это орган который по подготовленым заранее документам и исследованиям выносит вердикт, мсэк действительно диагнозов не пишет, но тем не менее если в карту которая отдается в школу врач пишет что опредленная школа в обычную на самом деле попасть настолько крайне тяжело, что почти не возможно

а вот с тем что с комиссиями, врачами и так далее надо разговаривать абсолютно согласна, компромисы возможны и вполне реальны

Я - ВЕЗДЕ как раз и РАЗГОВАРИВАЛА....

КЭК, ну теперь разобралась - во первых не имюет права указывать вид школы. Для чего собирали - инвалидность надо устанавливать?
Психиатр написала это или все таки КЭК. Если психиатр то надо найти адекватного психиатора - обсудить понаблюдаться, позапаисывать уроки, дела проблемы в том числе на видик. И потом опять на КЭК и менять диагноз.

Бухт барахт не бывает - дебильность - это степень олигофрении, причем самая легкая. Откдуа у вас IQ взялся, мама сама тестировала или психологи в саду.
У нас IQ - 65 (прогресс было 60 два года назад), но нам такой диагноз не ставили

А давайте определимся как у него с математикой и логикой - это самый большой показатель.