Проблемы в школе 2 класс
 

Привет!Хочется пообщаться с родителями у которых с детьми проблема с взаимопониманием со одноклассниками.У меня сын 9 лет,нет понимания в классе с одноклассниками,учится очень хорошо,школа физ.мат уклоном.Проблем с учебой никаких.Но он себя называет "Гадким утенком",его обзывают,обижают.Подходила к учителю,она говорит не верьте.Большая тревога,он общительный,занимается футболом и легкой атлетикой.Запрещаем ему вступать в конфликт в классе,стал плаксивый и ищет кого то виновным во всех бедах.Напишите,может быть у кого то были такие проблемы.Спасибо.

Бедный. Надо как то придать ему уверенности в себе. Хвалите больше, пусть друзья и знакомые хвалят, ставят его в пример. А то, что говорит учитель... , я бы верила своему ребенку.

Мы его хвалим он ведь хорошо учится и книжки ему начала опять читать на ночь.НЕ знаю как поступить.Если я начинаю ему объяснять как себя вести,он переходит на крик,что я его не понимаю.Но он отходчивый,зла не помнит.Но насмотревшись по телевизору что творится сейчас в школах,становится страшно.

У меня у дочки такое же насстроение. Правда она пока только в первом классе, ей 8 лет. Вечно недовольная говорит, что у нее ничего не получится. И практически каждый день считает худшим в своей жизни.Хотя и учительница ее хвалит и в школу ходить нравится. Я пытаюсь ее убедить в том что в школе друзья пока не самое главное, что у нее и вне школы есть хорошие друзья. Борюсь с ее дипрессией как могу!!!

Знаете,я ходила в школу,у него нет друзей(на секции ,во дворе друзья есть),учит.говорит что с ним никто не хочет дружить.Что это большая проблема отправляем меня к психиатору.Меня это пугает.Он мне отвечает что не хотят с ним дружить,а ему это не надо.Но я вижу что ему тяжело от этого,он может сидеть на перемене один и читать книгу.Хотя он гиперактивный мальчик.

Я думала, что у подростков такие проблемы. Такие маленькие дети, а уже всё сложно так.

Вообще, по воспоминанием своего детства, если кого начали клевать, то не отстанут. Если Ребенок не может дать отпор, то может сменить школу. (совсем в крайнем случае)


Ой, не совсем так поняла, подумала, что обижают. А может из паралельного класса с кем подружиться?

Он то может дать отпор,но мы ему запрещаем.

Ну не к психиатору, конечно, но к психологу, пожалуй, я бы сходила. Все проблемы и комплексы возникают не на пустом месте. Может, если вовремя найти причину, можно все исправить?

Зачем?

Действительно, зачем? Ведь дать отпор можно не только кулаками и матом.

Проблема была его обижал мальчик,даже была травма,я не стала жаловаться в школе и пожалела об этом.Пришла переговорила с ребенком,но все осталось по прежнему.В один день я сказала сыну,что если тебя еще кто нибудь обидит,дай сдачу.В этот же день он дал сдачу,был такой скандал.Я была в шоке,проплакала всю ночь.Если я не ходила не жаловалась,это норма,а мамаша подняла всех на ноги что ее ребенка обидели.Где справедливость?Ребенок это понимает.

Я бы обязательно сводила бы к психологу. Возможно, ребенок не умеет всего объяснить Вам, и Вы даете неподходящие советы.
Второе, попробуйте пригласить некоторых ребят на выбор Вашего сына к себе домой, устроить для них игры. Пусть присмотрятся друг к другу в неформальной обстановке, помогите наладить контакт.

Вы извините, но это позиция страуса. Избегать проблем на значит решать их.
Мальчик должен уметь защищать себя и своих близких в будущем.

В том то и дело что к психиатору.Учитель говорит что он не правильно реагирует на все обиды,слишком эмоционально.Вот я его учу,драться нельзя,обзываться нельзя,ему ничего нельзя это не культурно.

Весна,грачи,неврозы.Мой в первом на меня кидался весной после школы-пытался меня спровоцировать на конфликт,чтобы скинуть накопившуюся агрессию.Тогда он был просто "изгоем". Во втором началось то,что у Вас,за полтора месяца парень вообще с катушек съехал,несколько раз выводила его в состоянии полного аффекта. Хотели перейти в др.школу,но решили,что в таком состоянии лучше дома отсидется.Сидим на домашнем и очень все спокойно.А те полтора года школы вспоминаю как тихий ужас-и он тоже.Планирую на след.год его оставить дома,вспоминаю то кол-во минусов к тем возможным плюсам,решили что для нас так будет лучше. Вы сами решайте,но начать лучше с психолога и тестов.Скачайте в сети тест Люшера,очень информативно.Нажимаете цветные квадратики 10 минут а в итоге полная подсознательная жизнь открывается.Проверте себя и его,если совсем тревожно,лучше позанимайтесь с психологом.Нам очень помогло отойти от низкой самооценки.

Вот сейчас меня закидают помидорами:001:, но я скажу:
Я своей девочке всегда говорю, что если к тебе начинают мальчишки приставать(именно "докапываться"), двинь так чтобы больше не полезли, но осторожно, лучше в отсутствии взрослых, а то крайней останешься. А если ситуация неподходящая - промолчи, потом за углом встретишь и объяснишь, что не хорошо вообще-то девочек обижать(можно и двинуть разочек).
У меня растет добрый ребенок, поверьте! Она никогда никого не ударит просто так, прекрасно понимает разницу между самозащитой и агрессивным поведением.

Во-во-во,и я так же. А он на все реагирует всерьез,ни как ему не обстрагироваться. Если его задели или толкнули,он туда же.Потом на него весь класс палканом напрыгивать стал,а он не понимает,что не так. Ему кажется,что все уроды,все плохо.Ему друга хочется,любви,понимания- а детям надо скинуть накопившуюся энергию,и они идут на любую провокацию,главное задействовать оппонента.

Не бойтесь слова "психиатр" ! Идите смело и к психологу и к психиатору! Вам многое станет понятно о своем ребенке. Мальчика вашего очень жаль, была у самой подобная ситуация, думала с ума сойду,разруливали всё при помощи психолога, иначе никак.

Это учитель отправляет к психиатру? Учителя в сад. А сами к психологу. Возьмите у учителя справку о том, что вам необходима консультация психолога, и в районный психологический центр, тогда вас примут без многомесячной очереди. Либо на ЛВ поищите информацию о хороших психологах. В "Здоровье", кажется, есть прикрепленный топик со списком врачей.

Согласно,я считала что дети должны сами разбираться,а не родители должны бегать в школу.Но у нас вышло по другому,на глазах у всего класса и учителя.