Взять репетитора - переложить ответственность?
 

Хочу понять менталитет родителей, которые нанимают детям репетиторов. Раньше репетиторов нанимали, чтобы поступить в ВУЗ. Соответственно, у многих ребят была мотивация заниматься (хотя бы себя вспоминаю). Сейчас масса родителей прибегает к помощи репетиторов не для поступления, а для залатывания дыр в школьном обучении. В итоге получается, что ребята занимаются не теми предметами, которые им нравятся (как чаще бывает у абитуентов), а как раз теми, которые задвинуты подальше.

Дет загружены домашними заданиями и так. Уроки, дополнительные по языку, спорт... На репетируемый предмет остается не так уж много сил и времени. А теперь внимание, вопрос: репетитор должен по максимуму загружать ребенка или входить в его положение и быть снисходительным по поводу д/з, выполненного шаляй-валяй? Что важнее: сохранить комфорт ребенка и его желание посещать занятия репетитора или обеспечить дисциплину и быстрый результат? Готовы ли Вы контролировать ход занятий и выполнение д/з или рады уже тому, что ребенок ходит и дело потихоньку двигается?

Претензии к репетиторам как классу также было бы любопытно узнать... Чтобы понять, где заканчивается ответственность учащегося, где - родителей, а где - этого самого репетитора...

Очень много вопрсов и не понятно к чему???
Вы репетитор и хотите узнать, чем руководствуются родители?
Я, в этом году обратилась к репетитору первый раз по просьбе моей дочери. 11-йк ласс, математика- ЕГЭ, дочь сама поняла, что учитель ставит не адекватные оценки...
Вот и "залатываем дыры", как Вы выразились...
Ход занятий с репетитором не контролирую, как и их выполнение, т.к. дочь сама попросила помощи извне и сама её контролирует...(я в логорифмах и синусах ничего не понимаю).

Вы пытаетесь получить ответы на совершенно разные(понимаю что некорректно выразилась) вопросы..В зависимости от поставленной задачи(родителем или учеником) и будут строиться занятия с репетитором.Или латать дыры ,или готовить к поступлению. Репетитор(хороший) лабилен.

Или это в принципе разные люди.
К тому же, до ЕГЭ точно была еще одна задача хорошего репетитора, готовящего в технический ВУЗ: переставить на другой строй мозги, научить по-другому учиться. Т.е. не от часного к общему, а от общего к часному, показать смысл там, где в школе разбирали примеры, заучивали формулы и подставляли в них цифры. Потому, что после многих школ труднее не сдать экзамены в такой ВУЗ, а учиться там.

Кстати, вопрос сформулированный в названии топика,на мой взгляд, абсурден...

+1
Репетитор бывает необходим в разных ситуациях
- ребенок проболел, пропустил много - надо наверстать
-ребенку очень трудно дается предмет, а у учителя нет возможности/желания для индивидуального подхода к такому ребенку. Напомню, в классе бывает до 30 человек
- подготовка к ЕГЭ, поступлению в ВУЗ
и т.д.

В этом году первый раз наняла своей дочери репетитора по химии,9 класс,а учитель химию не преподает в принципе,она уже очень пожилая ,и не напрягается,класс погряз в двойках.Репетитора не контролирую,дочь уже большая и сама знает,что ей нужно пройти по химии,а основная цель репетитора подготовить к экзамену за 9 класс.

Я тоже заинтересовалась позицией автора. Для репетитора - странновато. Для родителя, который думает, не нанять ли репетитора - тоже:001:.

Либо родитель, недоумевающий, почему знакомые нанимают репетиторов (или почему его ребенок об этом просит) - либо учитель в школе, недоумевающий, почему ему не приплачивают как репетитору? :016:

Автор, ничего личного - я не о Вашей личности, а о позиции, отраженной в сабже ;)

Как я вас всех заинтриговала! Я не репетитор, я только учусь. Нашла на этом же сайте полтора десятка учеников, денег с них пока не беру. Занимаемся уже второй месяц русским языком. Так вот есть ребята мотивированные, а есть неглупые, но раздолбаи. Поскольку пока учу на общественных началах, ставлю во главу угла комфорт детей. И, в общем-то, большинству нравится, ходят с удовольствием. Но с некоторыми хочется позакручивать болты, в частности, привлечь и родителей к тому, чтобы дома дети посмотрели в конспект и сделали домашнее полностью и нормально (это прежде всего касается не 11-классников, а ребят помладше). Вот и захотелось провентилировать позицию родителей.

Что касается вопроса, вынесенного в топ, - это, естественно, провокация. Но пока среди отвечавших нет тех, кому приходится отвечать за своих детей в плане занятий с репетитором. Детки у всех достаточно сознательные и отвечают за себя сами. С чем вас и поздравляю:flower:

Ань, отвечу - как мама мальчика, бросившего заниматься.
На мой взгляд, когда занятия - необходимость, например, то же ЕГЭ или пример с химией Luba_70, то родители, и сами ученики знают, для чего это нужно - отношение соответствующее, задание выполняются, как правило. Или когда у ребенка есть сильный интерес к изучаемому предмету - я сама школьницей так французским занималась с репетитором, родители оплачивали.
Когда занятия по принципу "а почему бы и нет, хуже не будет, а польза может и быть" - то и отношение такое же. У нас был именно такой подход - поэтому Дима и перестал ходить, т.к. не критично пока, и особого интереса у него к русскому языку нет. А вот когда в 1 классе я не могла сына научить читать - не получалось у меня, а почти все в классе были уже читающие, т.к. пришли с курсов в этой же гимназии (а мы только переехали и попали в эту школу), то тогда репетитор реально был нужен - и она научила моего сына читать недели за две (4 или 5 занятий, не помню), и все нормализовалось. Т.е. была задача - задача решена - все.
Как-то так. ИМХО.

Мне муж тоже говорит, что вопрос сводится к халяве, а я, как говорится в рекламе, сомневаюсь. В случае с Димой все понятно - перестали ходить и все. Но есть те, кто посещает, и регулярно, и намерены посещать в дальшейшем, но мысль о том, что надо не только на занятии включать голову, что надо самим потрудиться - дается с трудом:)

Перечитала написанное - возникает мысль, что я на кого-то обижена и в чем-то разочарована. Вовсе нет! Мне по-прежнему нравится то, что я затеяла. Просто на своей основной работе привыкла, что клиент хочет детально контролировать процесс...

Вот и интересно услышать точку зрения клиента:)

Аааа... тогда другое дело)).

Кстати, бывают изначальные договоренности - БЕЗ домашних заданий. Правда, в основном со взрослыми, очень занятыми людьями, которые хотят как-то поддерживать свой английский.

Когда репетитор нравится ребенку, занятия не являются каторгой, и улучшаются оценки по этому предмету в школе, вот тогда процесс под контролем :))
А самому родителю присутствовать, да ещё и проверять как идут занятия считаю лишним. Зачем? Не понравится, ребенок сам расскажет.
У нас на двоих детей трое репетиторов.
Само собой, когда надобность в репетиторе проходит, то от его услуг отказываемся.

В Вашем случае скорее да. Часть ребят (вернее,родителей) шла на занятия не от необходимости, а просто так

как репетитор попытаюсь выразить свою позицию: Д\з стараюсь не перегружать, сама прекрасно помню себя в том возрасте, не так давно было, но по пройденному материалу гоняю капитально. правда если вижу что ребенку предмет ну не нужен, а ходит из за того что заставляют - отказываюсь от занятий - толку мало от таких уроков.

Можно я выскажу свое репетиторское мнение? С учеников надо брать деньги, сразу мотивация появится и у детей, и у родителей. ;)
И у репетитора тоже.

Брала репетитора дочери по математике, чтобы он смог систематизировать ей знания, которые хаотичны в ее голове, при том, что у нее твердая четверка . Но пришлось отказаться...они не нашли общий язык, дочери было скучно, репетитор с ней сюсюкался. Она в целом понимает свои проблемы, но не мотивированна, я искала педагога, который бы ей объяснил, что математика может быть очень интересным предметом. Не нашла :(
Кстати, домашнее задание они вместе не делали и репетитор его не проверял, это было главное условие.

Деньги не беру сознательно. Мне так морально приятно вспоминать давно заброшенный педагогический труд - раз. Обязательства не столь жесткие - два. Все-таки курс только обкатывается - три. Пока, слава богу, это лишь запасной аэродром, основная работа (т-т-т) кормит:) - четыре.

Спасибо за комментарии, читаю с большим интересом.

А про домашнее задание - имеется в виду, есссно, мое, а не школьное.:)

Не поняла в первом топике автора, причем здесь "менталитет". Автор не вполне понимает значение слова, хотя репетиторствует по руксскому языку, если я правильно поняла.
Видимо, "побуждения"...
По сути. Репетитор нужен, чтобы наверстать упущенные знания или приобрести те, что в школе не дают. Я сама занимаюсь подготовкой к ЕГЭ по математике, правда, бесплатно.. Вижу убогий уровень знаний в результате школьного обучения + отсутствие подготовки именно к ЕГЭ.