Забавно
 

Были вчера у психиатра на приеме с дочкой. Вот он повеселился надо мной!!! Мне и самой смешно стало - когда я говорю о дочери, я практически не применяю слов "она" и "я". Придется переучиваться. :009:
Вчера, например, сказала доктору следующее - "Доктор, мы грубим учителям!"
Он мне - "Что, обе?! А Вы-то зачем учителям грубите? Вроде, взрослый человек...":008:

:053:Вы не одна такая,когда мой в прошлом году ходил к психологу,то та тоже мне вопросы задавала по поводу "мы":008:

Ещё!!!:)) :)) :))

И поподробнее

РС: А то, почитала про "10 лет ...истерики..." и уж больно взгрустнулось :(

Ой, и я так часто говорю. Например, мы ходим на кружок.... Позорище какое!!!:005:

Автор,а куда вы ходили? Тоже хотим проконсультироваться у психиатра,у "нас":)):065: срывы агрессии бывают,но не знаю куда,хочется по рекомендациям,а ни к кому либо.:008:

"Ходим в кружок" - куда ни шло. А как Вам со стороны слушать:):

Все мамочки как и собачники говорят - "Мы сегодня покакали - пописали - у нас сопли..."

Ну так ладно бы (и это нормально!), когда так говорят о дошкольнике! Но дочка уже с меня ростом, а я все туда же.
Хорошо, врач - весельчак попался. Он просто каждый раз переспрашивал - как, и Вы тоже?
Мы агрессивны к одноклассникам...
Мы не слушаем уроки...
Мы не можем усидеть долго спокойно...

Ника, мы ходили в Кризисный центр на Чапыгина 13.

:)) Моему 16,5 тоже самое...:065:

Спасибо!:flower: а фамилию весельчака не подскажите:008: и как он вам (как врач)

Про визиты к "умным" врачам. Называется "Каков вопрос - таков ответ".

Года в три на приеме у врача (что-то из серии логопед-психолог...) ребенок услышав вопрос от врача: "А какие фрукты ты любишь?" твердо отрезал - "Никакие!"
Врач (а она хотела просто в непринужденной беседе узнать, сколько фруктов (слов) знает ребенок) укорительно стала посматривать в мою сторону: "Мол, ну что же вы, мамаша!"

Удивившись непонятливости тети-врача, которая вместо того, чтобы переформулировать вопрос стала его повторять, мой сын стал ей (как непонятливой) пояснять: "Никакие не люблю Яблоки не люблю, груши не люблю, бананы не люблю..."

Врач перешла к следующему вопросу: "А какие игрушечки ты любишь". Мой парень очень застопорил ее ответом: "Наборы" (а в это время он увлекался наборами динозавров, и чтобы не утомлять тетю сложными именами динозавров, он ограничился одним словоv - "наборы").
Тогда тетя врач начинает непонятливому мальчику давать подсказку: "Ну скажи мне, какие игрушечки есть в садике?"
На что мой парень, вместо ожидаемого ею перечисления - мячик, машинка, кукла... отрезал: "Сломанные!"

После того визита я все годы подписывала отказ-запрет психологам в детском саду, а потом и в школе тестировать моего ребенка в моем отсутствии:)

как интересно!Я употребляю "он"."Мы" говорю когда мы действительно что-то делаем вместе.Мне кажется,это зависит от привычки когда-то заведённой.

:)) Это уж точно!
Ответь так ребенок любому другому взрослому - восхитились бы: "Ах, какой сообразительный!"... а вот "специалистам" такие ответы ... не по нраву.

РС: Из нашей практики - на приеме у психолога (или психотерапевта? ну вообщем перед поступлением в логопедическую группу д/сада) на тему, что любишь/не любишь из еды...(а сын, в том возрасте, кушал практически всё и очень хорошо)

- не люблю картошку жареную
- ?
- потому что, там лук....

Не, врач как раз был очень умный! Это я сумасшедшая мамашка.
Так что два последних сообщения, мне кажется, немного офф...

Не наговаривайте на себя и не выгораживайте врачей:)

Вспомните, когда вы рожали (да и вообще в больницах), как с вами разговаривают врачи: "РаздеваЕМСЯ. ТужиМСЯ... Ротик открыВАЕМ"

полуОФФ :008:
потому что, я (как и многие другие НОРМАЛЬНЫЕ родители :)) )как бы тоже "сумашедшая мамашка" ....:)

РС: Ну а в целом, простите за офф. :flower:
Просто Ваша тема называется "Забавно" :)
Вот и стали вспоминать забавные случаи при общении с врачами..

Елена, на мой взгляд, "мы" - совершенно нормально к маленькому ребенку, а вот с подростком (да и не только, раньше, лет с 3-х уже вполне отдельный человечек) употреблять "мы" в контексте сделанного ребенком - как-то не совсем правильно. Он уже осознает себя отдельно от мамы - зачем же эту симбиотическую связь искусственно утрировать? Как ребенок поймет, что он - отдельная уникальная личность, а мама - защита, опора, близкая и любимая, самая любящая на свете и тыпы, но - НЕ он сам, и они - НЕ одно целое? Как он научится отвечать за свои поступки, если за них отвечает "мы" - то есть фактически мама?
ИМХО, доктор автору все верно говорил, отделяться давно пора.

Когда сын был грудным, наш папа воспинимал нас, как единое целое. Так и говорил: вы плакали, вы писали... Сам понимал, что что-то не то он говорит, но по другому не получалось.

у меня, пожалуй (моим почти 8 одной и 4 с половиной - другой) осталось одно "мы" - "мы болеем". Но мы действительно часто болеем вместе. Тем более это такое состояние.. в общем - мы болеем.

забавно
 

А на элементарный вопрос : " Как тебя зовут ? " , мама за ребенка отвечает : " Вася \ Маша " ... А когда я начинаю налаживать контакт с ребенком , то мама " бежит впереди паровоза " . Могу здесь написать много примеров , так сказать , взгляд" со стороны " . Иногда у мамы спрашиваю : " У ребеночка задержка интеллекта ? Нет ? Тогда почему вы за него отвечаете ? " .Надо давать ребенку общаться с " окружающим миром " ( в данном случае я - представитель окружающего мира ) . А мамочки всегда лезут между ребенком и " окружающим миром " . Ваше вмешательство нужно если только вы видите явное раздражение или просто негатив по отношению к ребенку . А на мой вопрос : " Сегодня выпал снежок ? Ты ходила по нему ? Он хрустел ? " мамочки , ну не надо мне подробно рассказывать , как он хрустит и чем хруст в одном месте отличается от хруста в другом месте . В уме мы уже ставим диагнозы маме : " Дефицит внимания и т.п. " В этом смысле легко работать с молоденькими мамочками - они не погружаются в ребенка настолько , что уже не видят границу между собой и ребенком , ( кстати детю - то не нужно такое " слияние " , когда его нет , детки выглядят более ...самодостаточными , что - ли , причем разделение это заметно уже в до года ) .:ded:
Но , согласно , что ужасно неприятно , когда тот , кто по работе общается с детьми , совершенно не разбирается и не понимает детской психологии.:ded::(

Не первый раз вспоминаю поход с дочкой к психиатру перед переводом в логопедический садик.
Врач поспрашивала про овощи и фрукты, про цвета, перешла к временам года. Был апрель, но на улице лежал снег, было холодно. Поговорили, что весной светит солнышко, бегут ручейки, а потом врач спросила: "А какой сейчас месяц?" Ребенок ответил: "Апрель"." А какое время года?" Дочка посмотрела за окошко и грустно грустно сказала: "Весна". Доктор согласилась: "Да, уж такая у нас весна".
Потом написала справку, что у нее к дочери претензий нет. Примечательна была дата - 5 ЯНВАРЯ!

Нда...У меня такое было, и сейчас опять вернулось..В связи со стрессом о ЕГЭ. "Не знаю, как мы ЕГЭ сдадим" Дочка ехидно так спрашивает: "Что, опять будет "Мы покакали?" :)
Это полное растворение в жизни ребёнка... Главное дальше за ребёнка жить не начать...