Моторная алалия+СДВГ: требуется опыт бывалых
 

Всем здрасьте:)
Мише сейчас 2,2. Мы ЭКО-шки, беременность была чудная, плановое КС, 8/9 по шкале Апгар.
Про нашу речь:
На данный момент не говорит совсем, нет ни одного слова, ни мама, ни папа - ничего.
Гуления было мало, лепета тоже. Есть некоторые звуки, которые лепетом не назвать, речью тоже.
За последние два месяца появились попытки повторения отдельных слов за родителями, иногда получается похоже иногда совсем нет. Больше это похоже на эхолалии, т.к. в дальнейшем не употребляются, как эхо повторил и забыл.
Про моторику:
Дуть не умеет, целовать не умеет, ложку держит не очень уверенно.
С ложкой упражняться вообще не знаю как, т.к. ест очень плохо и мало:(
С крупной моторикой тоже не очень - прыгать не умеет, неуклюжим я б его не назвала, но не достаточно проворный, как другие его сверстники.
Про внимание:
Плохо у нас все со вниманием. Сначала нам ставили сенсомоторную алалию, поскольку ребенок не реагировал на обращенную речь. Потом диагноз скорректировали на МА.
На имя отзывается, нельзя понимает. После двух сеансов остеопата стало возможным его уговорить, например, без истерики подстричь ногти. И вообще, теперь я иногда могу предотвратить истерику и валяние на земле уговорами.
Раньше это было невозможно.
Но мы по-прежнему не читаем книжки - не дает. Даже картинки вдвоем смотреть невозможно. Только сам.
Никогда не показывал по моей просьбе предметы, в быту ли или на картинках.
Носик и ротик показывал в годовалом возрасте, потом надоело.
Гиперактивность нам не ставят, только недостаток внимания. Наверное так и есть, т.к. он не похож на вечный двигатель, но долго сосредотачиваться может только на любимых мультиках или на новой игрушке.
В глаза смотрит, особенно если самому что-то нужно от меня, но если что-то пытаешься от него добиться, взгляд отводит - не поймать. Аутичных черт нет, ни один спец не нашел, которых мы прошли.
Указательный жест появился в 1,11 и тогда же стал мотоать головой в ответ "нет". "Да" у нас никак не выражается.

Про интеллект:
Не нарушен. Любит всякие головоломки, пазлы, парочки, рамки-вкладыши, мозаики и пр. Но быстро все надоедает.
В последнее время полюбил рисование красками.
На горшок пока не ходит. Но на утро памперс сухой, надеюсь, что скоро дозреем до горшка.

С ноября мы стали ходить в обычный сад, на полдня.
Месяц пропили акатинол, потом отменили, т.к. акатинол наложился на гомеопатическое лечение и возбудил сына еще больше. Днем не спит совсем, крайне редко дома, если в машине или в коляске едет, можно укатать, что уснет.
Но проблемы со сном у нас начались до акатинола и не кончились после его отмены.
Я ребенка грудью кормила до 2х лет. С грудью он всегда днем спал. Мы без сиси всего 2 месяца.

С отсутствием дневного сна я как-то смирилась. Но начались проблемы с укладыванием на ночной сон.
Ни одного вечера не проходит без истерики. Закрываюсь с ним в спальне на ключ, иначе убегает, включает везде свет, бежит к телевизору и игрушкам.
В закрытой спальне он начинает истерику, поваляется на полу, потом меня побьет. Уговоров не слушает.
Несколько раз мне удалось его уболтать и увлечь сказкой, но в основном он добивается моих слез и когда я начинаю плакать, он моментально успокаивается и как зайка быстренько ложится и засыпает.
Скоро мне самой надо будет место в клинике неврозов подыскивать.

Еще нам дала консультацию оч хорошая логопед-дефектолог, научила меня как заниматься с сыном.
Но применить на практике я эти знания не могу. Не хочет он меня слушать и заниматься. Все летит со стола.
Вообще швыряние наше любимое занятие.

Что мы делаем:
Посещаем остеопата, она же гомеопат.
Нашли хорошего невропатолога и она нас наблюдает.
Ищем логопеда-дефектолога.
Ищем логосад со следующего учебного года.

Откликнитесь плиз, у кого похожие проблемы и поделитесь как вы справляетесь, как занимаетесь.
Какие приемы работают?

Была на сайте СДВГ, там много полезной информации, но для детей гораздо старше нас.
Вот очередной раз наревелась пока укладывала и пришла к вам, т.к. обсуждать мне это не с кем.
Мужу надо все объяснять, т.к. у него было мнение вообще такое, что ребенок не говорит, т.к. мать в интернете, а истерит, т.к. мать балует и всё позволяет. Он и не видел проблем никаких. Хотя ребенка обожает.
Сейчас моя мама приезжала на две недели, тоже свой вердикт вынесла: ребенок голодает, обращаются с ним грубо, зомбируют телевизором и пр.

Хочу общения с мамами, которым понятны мои проблемы и делиться опытом, информацией, что не только мне было полезно, и конечно успехами детей тоже.
Сегодня няню в саду спросила были ли у них в яслях дети как мой Миша, она ответила, что за 6 лет ее работы только одна девочка была не говорящая, но у нее со вниманием было все ок.
И ребенок мой по словам воспитательницы особнячком в основном держится:(

Добрый день!

Не обижайтесь,но по моим ощущениям он еще оч.маленький,чтобы говорить о недостатке внимания.Обычно в таком нежном возрасте ,наоборот, часто ставят просто гиперактивность без дефицита внимания.Поэтому и .

опять же мое личное мнение - это не о внимании речь.

В вашем возрасте у нас была оч.похожая картина,только мы гиперы ;).

Здравствуйте!
Да что вы, на что обижаться?:)
Но о недостатке внимания все специалисты нас смотревшие сказали. Начал врач, который ЭЭГ делал в Клинике неврологии и другие вторили.
Я на форуме оч внимательно читаю сообщения мам, у которых детки с МА, у всех с пониманием обращенной речи лучше, чем у нас, всё понимают, на вопросы и просьбы реагируют и книжки любят слушать, когда читают. Это наши ровесники.
Если это не недостаток вниманиия, то что?
Сенсорный фактор исключили. Гиперактивность? У нас же все диагнозы пока предварительные, до трех лет.
В поликлинику мы не ходим, как начала ЭКО делать в АВЕ-Скандинавии, так до сих там и обслуживаемся.
Только вот теперь невропатолога нашли на стороне. Она говорит не похож Мишка на гипер.
Самое главное, как привлечь его внимание? Как добиться понимания?
Как сдвинуться с места?
Расскажите пожалуйста что вы делали, предпринимали и каких результатов добились?

З.Ы. кажется мы нашли логопеда-дефектолога, сегодня придет нас смотреть

Вашему малышу ещё нет трех лет? Моторная алалия и СДВГ ставятся после трех лет. СДВГ – это синдром дефицита внимания и гиперактивности, значит если вам ставят СДВГ, то и ставят гиперактивность. ЭЭГ и Допплер Вы делали? Есть какие-нибудь отклонения?
Вам сейчас важно заниматься с логопедом-дефектологом и самой. Делать массажи, ЛФК, физиотерапию. Все это поддерживать медикаментозной терапией и, конечно, стремиться попасть в логопедический сад.
Мое мнение, что нельзя сделать что-то такое, что бы сдвинуться с места. Нужно заниматься всем сразу.

У нас прогресс пошел в 3,10, когда ребенок пошел в логопедический сад (группа ЗПР т.к. отсутствие речи повлекло за собой задержку.), прошел курс реабилитации в поликлинике (массаж, физиотерапия, ЛФК в саду) и принимал лекарства.

Да, нам 2,2 и диагнозы предварительные пока.
Делали доплер, ЭЭГ и аудиометрические исследования.
Со слухом все отлично, до корки сигнал проходит без проблем.
результаты сейчас перепишу, т.к. своими словами могу и переврать:

Доплер: синдром умеренных дисциркуляторных нарушений резидуального генеза,
цереброваскулярная реактивность - возрастная гиперсимпсимпатикотония,
синдром легкой ВБН(гиперперфузия по левой ПА вследствии ирритативных экстравазальных влияний( КА-26%)+ венозная дисгемия.
умеренная гипоперфузия по левой СМА (КА-21%) в структуре синдрома цереброваскулярной недостаточности резидуального генеза

ЭЭГ:Наличие умеренных диффузных изменений биоэлектрической активности головного мозга выраженных над передними областями полушарий
Умеренные диффузные изменения ствола мозга на мезенцефальном уровне.
Признаки локальных изменений над глубокими структурами левой височной доли.
нейрофизиологические признаки незрелости нейрональных структур.
Преобладание процессов возбуждения над тормозными.
Характер изменений указывает на нарушения корково-подкорковых взаимоотношений в структуре явлений ангиодистонии.


На счет лого-сада, пока не ясно попадем туда или нет, но очень стремимся.
А физиотерапию кто назначает?
Надо мне в поликлинику перебираться из Скандинавии, всё у них спустя рукава. только деньги стригут:(

Физиотерапию назначает невролог, так по крайней мере, у нас. Поликлиника - это как повезет. В нашей - такое болото, что страшно становится :001:.И речевой физиотерапиии у нас нет вообще, только электорфорез. КВЧ и световую матрицу делали на Дундича.

Таня, забрасывай эту Скандинавию... Про книжки - мы до сих пор не читаем, быстро пролистываем и закрываем. Сложно ему на слух воспринимать инфу + контакт нужен с мамой, а тут получается контакт мамы с книгой,а не с ним... Пересказывай лучше книжки без них самих. Заниматься до сих пор со мной не хочет, намного лучше с кем-то... Ну и пусть занимаются профессионалы. Я, конечно, тоже что-то пытаюсь, уже даже что-то делаем из того, что в садике задают на дом (логопед)... Но в 2 и 3 года это было просто нереально. Пробивайся на Чапыгина. Лично у нас с Институтом мозга не сложилось, но там СДВГ занимаются... Но ИМХО не туда вам надо

Опять же МОЁ мнение, похоже на недопонимание обращенной речи. Если я вам буду читать на чистейшем китайском языке (если вы его,к примеру,не знаете) очень интересную книгу,то сколько минут я смогу удержать ваше внимание?

+100.

Про себя:мы занимались с дефектологом(сейчас логопед),остеопатия (сдвигов не было,видимо,у нас такая особенность :008:), выполняли и выполняем все назначения нашего психоневролога(доверяю больше,чем себе самой,но искали ее долго),садик ЗПР- группа.Исключила просмотр телека до 0.

Умеем:речь появилась поздно в 4,2.Читаем слова,счет до 100 уверенно с пониманием кол-ва,складываем-вычитаем в пределах 10,недавно начал рассказывать по картинкам довольно сносно и все остальное в пределах возрастной нормы,что-то лучше,что-то хуже.Стихи у нас пока - вольный перевод :005:.

В логопедический сад Вам стремиться надо. По поводу сада и как туда попасть можете узнать здесь:
Городская межведомственная психолого-медико-педагогическая комиссия Комитета по образованию СПб, ГОУ расположена по адресу: 191126, Санкт-Петербург, Звенигородская ул., 10.
Консультация работает ежедневно с 09.00 до 21.00.
Телефон регистратуры 164-97-17.

или здесь:
Выборгский район
СПб ГУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения Выборгского района» (ЦПМСС)
Костромской пр., 7,
т. 597-3065,
553-1661
Новожилова Татьяна Олеговна
Понедельник-пятница: 10.00-19.00

Ещё узнайте есть ли в Вашем районном КДЦ центр реабилитации или центр восстановительного лечения.

Все процедуры должен назначать врач, в данном случае невролог.

Может и так, очень хочется добиться этого понимания. Но пока это как-то избирательно.
Например, может выполнить(иногда!):
- отнеси в комнату бабушке банан
или
- нельзя лезть в шкаф, отнеси стул на место
и не может элементарного:
- дай мяч
- покажи собаку, кошку

А вы молодцы! рада вашим успехам:)

Я вот и думаю о необходимости поликлиники...
Я с таким трудом нашла хорошего невропатолога! А в поликлинике не известно какой окажется, нельзя ж к ней прийти только за физиотерапией

Да, придется, не оправдывают они надежд. Педиатр, лор и ортопед у нас не плохие, но с невропатологами вот не сложилось. Наблюдали нас всегда разные люди и халатно. Пока я сам не пришла с жалобами писали - все хорошо.
Я так переживаю из-за книжек, Света! Он столько информации недополучает, одно дело рассказ, другое иллюстрированный рассказ:( Но что поделаешь...
Во вторник съездим в логосад на разведку, муж хочет тоже присутствовать при разговоре с заведующей.
А не получится - на Чапыгина поедем.
Света, я не поняла у вас с кем не сложилось? На Чапыгина что, речевая клиника же? А институт мозга, что на медиков?

Спасибо!
Сорри, КДЦ это что?

Таня, нужно заниматься по 5 минут много раз в день, довольно долго, чтобы начало что-то получаться. Ты не нервничай, просто продложай. Тебе нужно озвучивать все, что вы с Мишкой делаете, руки мыть, на горшок ходить, машинки катать - все вслух. Даже у взрослых английские новые слова откладываются через 7-19 раз повтора, в зависимости от связи слова с другими, контекста, мотивации, - ну, и способностей. Не гони волну. И не сили в сети подолгу. Это - главное!:ded: Мама за компьютером - потерянная для общения мама. Я-то точно знаю! ;)

И я переживаю... учитывая, что я в 4 года научилась почти сама читать (7милетняя соседка научила), с тех пор всегда с книгой... Не знаю, я что делать.... С другой стороны много людей вообще не читает :( Переживаю, что сейчас среди обычных деток он обычно хуже всех усваивает информацию, приходится везде заниматься индивидуально. Пошли на карате, что-то не получилось, все... не пойду, у меня не получится (низкая самооценка)... И ведь понимаю, что если не пошло, не заставить... А это не тот случай, когда надо надавить, и без того кучу всего с давлением делает.
Не пошло у нас в Институте Мозга на Медиков, я как раз на сайте сдвг начиталась о нем. Там надо было в первую очередь подойти на осмотр к невропатологу, вот с ней у нас и не сложилось. Смысл был такой, что только она права, забивайте на медикаменты, на все то, что у нас работало и начинайте только у нас... А потом поняла, что и зрр и сдвг - из-за одной причины... Над ней работать надо

Консультативно-диагностический центр.

Лен, я в инете в разумных пределах, правда-правда:)
Я все озвучиваю, но внимания никакого. Я стараюсь и буду!
Сегодня приходила логопед, будем после нового года раз в неделю у нее пробовать заниматься.
Не знаю что получится, сегодня Мишка истерил, все швырял и всячески протестовал.
И еще сегодня пошли на развивалки. Два часа пролетели не заметно, ребенок был счастлив.
И я соответственно тоже, целых два часа вдали от телевизора. Дома он постоянно требует мультиков, да чтоб самому диски ставить - до бесконечности. Хоть телевизор из дома выноси. Воюем.
Кстати, на развивалках был мальчик гипер. Мы похожи, одинаково не концентрируемся надолго, моментально теряется интерес. Только Мишка переключался на какое-то другое занятие, а тот мальчик уносился как вихрь.

Не, я на Медиков не собиралась. На Чапыгина точно сходим.
С книжками придется смириться пока. Я тоже книголюб со стажем, выросла в семье заведующей книжным магазином:), отношение к книгам у нас трепетное. И книг накуплено море:)
Миша у меня так же реагирует, если что-то не получается, бросает дело и психует:(

Ясно, спасибо!

Хочу сказать, что на Чапыгина с улицы не попадёшь.
Нужно, чтобы Вас направил психиатр, у которого наблюдаетесь по месту жительства.
Но и их консультации, честно говоря -жесть.
Нам в 3 года врач Гречаный напрямую сказал" У ВАС УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЙ РЕБЁНОК, НО ОТ ЭТОГО ВЫ ЕГО, КОНЕЧНО, МЕНЬШЕ ЛЮБИТЬ НЕ СТАНЕТЕ. И НАУЧИТЕСЬ ЖИТЬ С ЭТИМ. НЕ ВЫ ОДНИ ТАКИЕ". А логопед,не помню кто, объявила, что пока у него не появится усидчивость и концентрация внимания, ни о каком садике речи не может быть.
Хотя поведение у нас похоже на Ваше и глазки умненькие. Наши врачи -невролог, психиатр и логопед от таких заявлений были в шоке, а что уж говорить про нас. Как они нам сказали, а нас-то они наблюдают и занимаются с нами регулярно-такой диагноз ставится и озвучивается только деткам в 7 лет, а к этому времени всё может измениться. Сейчас нам 3г. 10 мес. - диагноз- моторная алалия, ОНР 1 ур.

Жесть:(
Мы у психиатра еще пока не были. Пока лишь на консультацию на Чапыгина планирую, они ведь детей раньше 3х лет не берут. Я туда звонила, сказали, что для консультации достаточно направления от логопеда из своего сада.

А вы сейчас в логосад ходите или на дому занимаетесь? как успехи?

Про усидчивость и садик - конечно, всем удобнее, когда ребенок спокойный, но нас взяли совершенно нормально, у нас в группе есть мальчик еще более расторможенный, он даже в тихий час не спит, а круги наматывает по группе. Да, неудобен, да, мешает другим (у нас одна комната на все-про все), но мальчик в группе. Я когда ребенка из ясель забирала, каждый день в ужасе ждала, что еще он сломал, причем из того, что в принципе невозможно сломать...
Я в другом топе жаловалась, что немало логопедов от нас отказываются именно из-за того, что не может он сидеть больше 20 минут (это в 5 лет, а в 2 года и пары минут не сидел), но другие берутся, пусть мы тратим сил в 20 раз больше, чем другие на какие-то вещи. А как иначе?

Я в саду сказала, что Мишка сейчас днем не спит. Педагог просила не водить на полный день. Но я пока и не собираюсь на полный, но на сон хочу попробовать оставить. Может станет спать глядя на других. А после сна забирать буду.
Тут на днях пришла забирать ребенка, а они пораньше отобедали и уже легли, а моего на стульчик посадили. Сидел тихонько, не долго правда, я пришла быстро. Дома он на месте только перед телевизором долго сидит.

Нас, кстати, Гречаный тоже попытался направить в корекционный сад, что меня удивило до глубины души. Это при том, что мы к нему пришли, когда у нас уже речь потихоньку как раз пошла, все его задания ребенок выполнил и вел себя доброжелательно и с интересом с ним и другими, находящимися в кабинете общался :)) До сих пор осадочек остался, честно говоря.

При этом невролог с того же самого медико-консультативного отделения сказала, что ни о какой коррекционной группе даже вопроса не стоит...

РИторический вопрос (наболело, такие случаи часто встречаются) куда же он отправляет действительно тяжелых деток?