К сожалению ничего о ней не знаю.

А почему про второго учителя еще неизвестно?

Я не спросила... Не успела...
Про второго не ясно т.к. не точно, что Валентина Дмитриевна уходит на пенсию пока... Если нет - то она набирает, если да - то видимо новая учительница должна быть я так понимаю...........

Сыну моему очень понравилось в школе как это ни странно........ Он уже прям бредит, что хочет в школу!
Правда я не поняла, услышала краем уха, что вроде надо стих к понедельнику выучить.... Но мой ничего не сказал. Надо или как??? Мамы деток с курсов - вы в курсе??? :)

Детки на первом занятии рассказывали стих (кто смог вспомнить), и моя говорит, что вроде надо еще выучить... Но кто их поймёт(детей), моя толком ничего не рассказывает!

Девочки. а что за стих учить надо? Мы только в понедельник первый раз пойдем.. им что-то задали?

Дочка говорит, что любой. Просто в их группе только три человека смогло рассказать, наверно поэтому и задали. Вот еще она сейчас вспомнила , что надо то ли купить, то ли выучить стихи Пушкина (и еще каких-то авторов, но это она уже не помнит)...

Мы тоже на подготовительные туда ходим, но мне чего-то дочка ничего не говорила про стихи, а Вы в какой группе? А кто может рассказать как вообще строится эта система доиашних заданий? Может, надо к учителю подходить, выяснять или ребенка всетаки пытать:)))? Кто знает, подскажите!

Девочки, не относитесь так серьезно к этим заданиям. Расценивайте эти курсы как пролонгированную форму взятки для поступления в школу. Детям и без того тяжело: садик - кружки-секции + эти курсы. А еще только сентябрь. То ли еще будет. Поэтому не мучайте дитю. Говорю как мама двоих детей, обучающихся в этой школе. Старшую мы таскали на курсы регулярно. Сына мы уже старались особо не напрягать, водили 1-2 раза в неделю, если здоровье позволяло, задания выполняли через пень-колоду - и ничего страшного. Главное - не забывать регулярно платить деньги за обучение.

Еще пара слов по поводу младшей школы: готовьтесь к тому, что там абсолютно нет условий для нормальной продленки. Нет игровых комнат, комнаты отдыха и т.п. Я понимаю, что школа строилась в те времена, когда такие вещи даже в голову никому не приходили. Но меня жутко возмутило другое.
Несколько раз мне пршлось задержаться часов примерно до половины пятого. Не бог весть как поздно, но мой ребенок ожидал меня не в классе, а в холодном вестибюле, возле двери. Слава богу, дочь была в пальто, шапке. Но сидела возле выхода (на сквозняке) с тяжелым ранцем за спиной. Училка в верхней одежде была тут же. Видать, сильно спешила куда-то. От ребенка торопилась избавиться как можно быстрее. Так торопилась, что не думала о том, что ему может быть холодно, некомфортно и т.п.

спасибо за развернутый ответ:flower::flower::flower:

нам тут очень не хватает отзывов о школе. напишите еще что нибудь что важно на ваш взгляд, на что нужно обратить внимание.
как атмосфера в школе? как с дисциплиной? как в целом учителя? работают для галочки или реально любят свою работу?

Спасибо! Очень полезна всегда такая информация! Да, хотелось бы поподробней от Вас что-нибудь про обучение услышать. И еще вопрос по-поводу попастьт в школу после курсов, это реально? Или все равно это как-то надо решать индивидуально, несмотря на курсы?

В позапрошлом учебном году (первый прием при новом директоре) возникла такая неприятная ситуация, когда детей , закончивших подготовительные курсы, оказалось больше, чем школа могла принять в первые два класса. Заявления о приеме в школу принимали у всех желающих, но зачислили, ясное дело, только 50 человек. (потом их количество чуть-чуть увеличилось). Не все зачисленные ходили на курсы - некоторые были младшими братьями-сестрами учащихся школы и их обязаны были принять по каким-то там нормативным документам. Формальной причиной отказа был аргумент: "далеко живете". Но ведь это довольно субъективно. Не взяли ребенка моей соседки (живу на площади Мужества), но взяли девочку, которую возят из-за города.
"Обиженные" родители поступали по-разному: кто-то шел к директору на прием и добивался положительного решения, кто-то шел в РОНО и там получал направление в любую школу района по своему выбору (я слыхала про один такой случай).
Т.е. тем, кому очень важно было пристроить ребенка именно в эту школу любым способом, это в конечном итоге удалось.

P.S. Моя соседка не стала бороться за место в этой школе. После такого "кидалова" (извините за выражение) у нее отпала всякая охота вести туда сына и общаться с директором. (К слову сказать, они с мужем люди небедные, сейчас переехали в новую большую квартиру гораздо ближе к школе). Она просто отправила своего в ближайшую 76-ю, в которую у нее приняли документы. Самое трудное было объяснить ребенку, почему он целый год ходил на подготовительные курсы в 105-ю школу, а учиться туда его не взяли.

Вот, и я думаю, что про запа все равно надо еще какую-нибудь школу иметь. Я думала про 534,о как разорваться на все курсы?

Люди, я что-то отстала от жизни. Теперь, чтобы в школу попасть, надо обязательно на курсы при ней ходить?

Ну а почему кидалово-то?
В договоре есть пункт о том, что курсы вовсе не гарантия поступления в 1-ый класс...
Сразу сказали, что примут в 1-ый класс 50 человек, а на курсах примерно 70 будет...
Короче - я иллюзий-то не строю, могут и не взять... Ну обидно будет ессно, и вроде запасного варианта нет и не планируется....

То, что официально курсы не гарантия попадания в школу, это понятно. По-моему, у них сейчас даже на двери объявление такое висит. Просто хотелось услышать как на практике это все происходит. То, что они больше народу на курсы принимают, это конечно тоже понятно. Ну, за год, вполне возможно и с курсов народ отсеется.

Кидалово в том, что родителям сообщают о том, что "они живут далековато" не в момент подачи заявления на подготовительные курсы (хотя в заявлении адрес указан) и даже не момент подачи заявления о приеме в школу (гда адрес также указан).
Это выясняется уже потом, после зачисления. Когда директор принял заявления, устроил конкурс родителей и решил для себя, что, мол, "вот эти - живут далековато, да и эти - неблизко. Но возможны варианты".
Т.е. курсы (которые всячески позиционирую себя отдельно от школы), не гнушаются брать с людей деньги, заведомо зная, что часть детей в школу не попадет. Но кто будут эти дети - выяснится намного позже. Когда уже в какую-либо другую приличную школу попасть будет непросто, т.к. туда тоже нужно готовиться заранее. Я уже не говорю о том, сколько физических сил, времени и денег выборошено впустую.

При прошлом директоре количество детей на курсах не превышало количество мест в первых классах.

Не понимаю, почему такая истерия из-за 105. Мы живем в этом микрорайоне и общаясь с народом сделала вывод, что 105 это только понты и старые заслуги, а знаний сейчас хороших эта школа не дает. Многие своих детей от туда забрали. У 76 и 534 гораздо лучше репутация в нашем районе.

Вот уже не сказала бы про 534 - что у нее хорошая репутация, у меня несколько знакомых забрали оттуда детей и нам не советовали туда идти, хотя для нас она ближайшая к дому..

нет никакой истерии на мой вгляд, обычные штатные переживания родителей, идя в 534ую я бы переживала не меньше, потому как по прописке к ней не отношусь. нам 105ая территориально ближе, не надо переходить Орбели, это пока перевешивает мое решение в пользу 105ой,перевешивает сильный английский, ну и плюс то что на курсах дочке очень нравится, вот в четверг не можем прийти, дочка уже ревела что пропускает курсы.

в этом году на курсы набрали порядка 60ти человек по моему? в первых классах этого года больше 25ти человек в классе, что то около 27-28. В течение года действительно может кто то передумать, переехать в другой район или еще что то... поэтому я думаю что все будет нормально и все попадут, очень на это надеюсь:091:

А почему? Мы намылились туда, хотя нам это не близко. Поделитесь, пожалуйста!:flower: Можно в личку.